EKB Journal Management System

Volume & Issue: Volume 109, Issue 3, January 2020, Page 1141-1698


1		العلاقة بين تکنولوجيا الواقع المعزز وأسلوب التعلم في البيئات الافتراضية وأثرهما في تنمية مهارات استخدام تطبيقات التعلم الإلکتروني والتدفق الأکاديمي لدى طلاب کلية التربية
	Page 1141-1211
	محمد محمود عبدالوهاب; شعيب جمال محمد صالح
	View Article \| PDF 1.96 MB \| View on SCiNiTO

2		أثر اختلاف نمط الدعم التکيفي و أسلوب التعلم داخل الکتاب الالکتروني التفاعلي علي التحصيل المعرفي ودافعية التعلم لدي طلاب تکنولوجيا التعليم
	Page 1213-1290
	أشرف محمد محمد البرادعي
	View Article \| PDF 713.42 K \| View on SCiNiTO

3		أثر اختلاف نمط شخصية المتعلم و الدعم الإلکتروني الموجه ببيئة التعلم التعاوني الإلکتروني علي التحصيل المعرفي و المهارات الاجتماعية لدي طلاب تکنولوجيا التعليم
	Page 1292-1371
	أميرة أحمد فؤاد حسن العکية
	View Article \| PDF 795 K \| View on SCiNiTO

4		التأثيرات المباشرة وغير المباشرة لمتلازمة الانتباه المعرفي في العلاقة بين الدوجماتية والتطرف السلوکي والقابلية للانتحار لدى طلاب الجامعة
	Page 1373-1461
	محمد عبد العظيم محمد محمود
	View Article \| PDF 793.14 K \| View on SCiNiTO

5		الشعور بالتماسک النفسي والإحساس بالمسئولية الاجتماعية کمنبئات بجودة الصداقة لدى طلاب الدراسات العليا Psychological Coherence and Social Responsibility as Predictors of Friendship Quality among High Studies Students
	Page 1463-1511
	مـــــــروة نشـــــأت مـــعــــــوض
	View Article \| PDF 567.91 K \| View on SCiNiTO

6		دور التطبيقات التقنية داخل المسکن الذکي لخدمة ذوي الاحتياجات الخاصة
	Page 1513-1551
	مها حسن الحسن القحماني
	View Article \| PDF 1.45 MB \| View on SCiNiTO

7		A Challenge Based Learning Program to Develop General Diploma Students' Research Skills and their Satisfaction
	Page 3-29
	Marwa Mourad Saleh
	View Article \| PDF 354.29 K \| View on SCiNiTO

8		L’Activité théâtrale pour développer l’interaction orale chez les étudiants du cycle secondaire aux écoles francophones
	Page 31-75
	Amani Ramadan Abdrabou
	View Article \| PDF 653.58 K \| View on SCiNiTO

9		"Programme suggéré basé sur l'utilisation des cartes mentales pour développer quelques compétences grammaticales chez les futurs enseignants de FLE à l'université d'Alexandrie".
	Page 77-112
	Chaïmaa Mohamed Tawfik Mohamed
	View Article \| PDF 675.83 K \| View on SCiNiTO

10		أثر استخدام بيئة تعليمية قائمة على الواقع المعزز في تحصيل القواعد النحوية لدى طالبات الصف الأول الثانوي
	Page 1553-1586
	الجازى نوار فاهد العتيبى العتيبة
	View Article \| View on SCiNiTO