EKB Journal Management System

Volume & Issue: Volume 43, Issue 2 - Serial Number 1, April 2020


1		تطوير بيئة ويب تکيفية وفقا لنموذج هيرمان وتحليلات التعلم وأثرها في تنمية مهارات انتاج تطبيقات الواقع المعزز وعمق التعلم لدى طلاب تکنولوجيا التعليم بکلية التربية النوعية
	Page 1-144
	إيمان زکى موسى محمد محمد
	View Article \| PDF 5.17 MB \| View on SCiNiTO

2		تطبيقات الحوسبة السحابية ببيئة التعلم الجوال وأثرها في اکساب مهارات إعداد المحتوي التعليمي الرقمي والانخراط في التعلم لدي معلمي المرحلة الثانوية
	Page 145-214
	علي عبد الرحمن محمد خليفة خليفة
	View Article \| PDF 2.18 MB \| View on SCiNiTO

3		نمطا التعلم المدمج (التناوب المتمرکز/ الصف المعکوس) القائم على المعايير الإرجنومية وأثرة على تنمية مهارات البرمجة لدى طلاب المعهد العالي للدراسات النوعية
	Page 215-261
	إبراهيم محمد عبد الله رشدي رشدي
	View Article \| PDF 1.55 MB \| View on SCiNiTO

4		نمط الأنشطة الإلکترونية (موجهة، حرة) في بيئات التعلم التکيفية وأثره في تنمية مهارات التفکير البصري وخفض العبء المعرفي لدى طلاب کلية التربية وفقاً للأسلوب المعرفي
	Page 263-356
	مها محمد کمال الطاهر&ولاء أحمد عباس مرسي مشترک
	View Article \| PDF 2.21 MB \| View on SCiNiTO

5		اختلاف اساليب التدوين الإلکتروني وأثره على تنمية مهارات التفکير الناقد والانخراط في التعلم في ضوء النظرية الاتصالية
	Page 357-447
	ايمان محمد مکرم مهني &أحمد محمد فهمي مشترک
	View Article \| PDF 3 MB \| View on SCiNiTO

6		موقع تعليمي تفاعلي مقترح لتنمية مهارات تصميم الأزياء لدى طالبات المرحلة الجامعية بالمملکة العربية السعودية
	Page 449-477
	سناء أحمد صالح الغمغام الغمغام
	View Article \| PDF 1.16 MB \| View on SCiNiTO

تطبيقات الحوسبة السحابية ببيئة التعلم الجوال وأثرها في اکساب مهارات إعداد المحتوي التعليمي الرقمي والانخراط في التعلم لدي معلمي المرحلة الثانوية

نمطا التعلم المدمج (التناوب المتمرکز/ الصف المعکوس) القائم على المعايير الإرجنومية وأثرة على تنمية مهارات البرمجة لدى طلاب المعهد العالي للدراسات النوعية

نمط الأنشطة الإلکترونية (موجهة، حرة) في بيئات التعلم التکيفية وأثره في تنمية مهارات التفکير البصري وخفض العبء المعرفي لدى طلاب کلية التربية وفقاً للأسلوب المعرفي

اختلاف اساليب التدوين الإلکتروني وأثره على تنمية مهارات التفکير الناقد والانخراط في التعلم في ضوء النظرية الاتصالية

موقع تعليمي تفاعلي مقترح لتنمية مهارات تصميم الأزياء لدى طالبات المرحلة الجامعية بالمملکة العربية السعودية