EKB Journal Management System

Volume & Issue: Volume 35, Issue 2, May 2020


1		الخصائص النمائية لأطفال الروضة المشکلين وغير المشکلين
	Page 559-579

	View Article \| PDF 1.01 MB \| View on SCiNiTO

2		الذکاء الوجداني لدى أطفال الروضة (دراسة تتبعية)
	Page 596-613

	View Article \| PDF 1.02 MB \| View on SCiNiTO

3		الذکاء الوجداني وعلاقته ببعض مفاهيم نظرية العقل لدى أطفال الروضة
	Page 614-632

	View Article \| PDF 877.13 K \| View on SCiNiTO

4		برنامج قائم على مسرح خيال الظل لتنمية التفاعل الإجتماعى لطفل الروضة ذو السلوک الإنسحابى من (6-7 ) سنوات
	Page 633-658

	View Article \| PDF 1022.15 K \| View on SCiNiTO

5		برنامج قائم على الفنون الأدائية لتنمية التفاعل الإجتماعي لدى طفل الروضة.
	Page 659-682

	View Article \| PDF 1016.6 K \| View on SCiNiTO

6		التمثلات الذهنية الرمزية کمنبأ بالأداء علي مهام نظرية العقل لدي الأطفال الذاتويين
	Page 712-748

	View Article \| PDF 1.1 MB \| View on SCiNiTO

7		فاعلية برنامج قائم على أنشطة اللعب لخفض اضطراب نقص الانتباه المصحوب بفرط الحرکة ( ADHD ) لدى أطفال الروضة
	Page 737-767

	View Article \| PDF 934.97 K \| View on SCiNiTO

8		برنامج مقترح لتنمية بعض المفاهيم اللغوية لدى أطفال الروضة ذوى صعوبات التعلم
	Page 759-788

	View Article \| PDF 878.44 K \| View on SCiNiTO

9		البروفايل السيکولوجي لأمهات الأطفال الذاتويين
	Page 803-824

	View Article \| PDF 2.01 MB \| View on SCiNiTO

10		المشکلات السلوکية لدى الأطفال المتلعثميـن
	Page 821-846

	View Article \| PDF 1.21 MB \| View on SCiNiTO

11		مفهوم الذات لدي أمهات الأطفال المتلعثمين
	Page 840-858

	View Article \| PDF 1 MB \| View on SCiNiTO

12		فاعلية برنامج قائم علي بعض الوظائف التنفيذية لعلاج العسر القرائي لدي الأطفال من 6-8 سنوات
	Page 853-869

	View Article \| PDF 1.09 MB \| View on SCiNiTO

13		فاعلية برنامج قائم علي الفهم القرائي لتنمية اللغة التعبيرية للأطفال ذوي صعوبات التعلم
	Page 863-893

	View Article \| PDF 1.03 MB \| View on SCiNiTO

14		برنامج قائم على استراتيجية التعلم المعکوس لتنمية مهارة القراءة باللغه الإنجليزية لدى طفل الروضة
	Page 897-918

	View Article \| PDF 1.1 MB \| View on SCiNiTO

15		طي الورق مدخل تعليمي لتنمية بعض المفاهيم والعلاقات الهندسية لدى طفل الروضة
	Page 912-933

	View Article \| PDF 782.99 K \| View on SCiNiTO

16		برنامج للشراکة الوالدية بالروضة لتنمية بعض مهارات ما وراء المعرفة لدى طفل الروضة
	Page 962-987

	View Article \| PDF 1.22 MB \| View on SCiNiTO

17		برنامج تثقيفي تغذوي صحي مُقترح لمعلمات الروضة لتنمية مفاهيم الوعي الوقائي من مرض السرطان
	Page 927-969

	View Article \| PDF 1.89 MB \| View on SCiNiTO

18		دليل الوالدين لتنمية بعض مهارات التنظيم الذاتى للتعلم (مهارات المعرفية) لدى طفل الروضة
	Page 979-1006

	View Article \| PDF 1.24 MB \| View on SCiNiTO

19		مفهوم الذات لدي أمهات الاطفال المشکلين وأمهات الأطفال غير المشکلين
	Page 580-602

	View Article \| PDF 778.83 K \| View on SCiNiTO

20		لعب الأدوار وأثره فى الحد من بعض السلوکيات غير المقبولة إجتماعياً للأطفال
	Page 1019-1045

	View Article \| PDF 919.29 K \| View on SCiNiTO

21		دراسة حول السلوکيات الشائعة بين الأطفال
	Page 998-1020

	View Article \| PDF 1021.08 K \| View on SCiNiTO

22		الوظائف التنفيذية وعلاقتها بالأداء علي مهام نظرية العقل لدي الأطفال الذاتويين
	Page 683-725

	View Article \| PDF 1.14 MB \| View on SCiNiTO

23		برنامج إرشادي قائم على ديناميات الجماعة لخفض ضغوط آباء الأطفال الذاتويين
	Page 782-805

	View Article \| PDF 1.21 MB \| View on SCiNiTO

24		برنامج قائم على التعلم المدمج لتنمية مهارة الإستماع باللغة الانجليزية لدى طفل الروضة
	Page 884-902

	View Article \| PDF 1.33 MB \| View on SCiNiTO

25		کيف نقرأ رسوم الأطفال
	Page 1043-1076

	View Article \| PDF 1.29 MB \| View on SCiNiTO