EKB Journal Management System

Volume & Issue: Volume 72, Issue 2, April 2022, Page 15-350


1		الممارسة المهنية الالکترونية للخدمة الاجتماعية في ظل التحول الرقمي Electronic practice of social work in digital transformation environment
	Page 15-35
	ريهام المحمادي
	View Article \| PDF 332.57 K \| View on SCiNiTO

2		مفهوم الشراکة المجتمعية والمساندة الاجتماعية في مجال الرعاية الصحية The concept of community partnership and social support in the field of health care
	Page 37-59
	yousef alhajlah; يوسف مسعد الهجلة
	View Article \| PDF 496.97 K \| View on SCiNiTO

3		Instructional Quality & Behavior Disorders in the Classroom
	Page 61-72
	Raya Almaliki
	View Article \| PDF 277.09 K \| View on SCiNiTO

4		تحديد أنماط التعلم لدى الاخصائيات الاجتماعيات باستخدام نموذج فارک وعلاقتهابمستوى مهارات الإبداع المهني لديهن عند العمل مع حالات رياض الأطفال Determine TheLearning Styles of Female Social Workers Using The VARC Model And Their Relation to Their Professional Creativity Skills Levels when Working with Kindergarten Cases
	Page 73-103
	أحمد محمد عبد العزيز محمود
	View Article \| PDF 876.36 K \| View on SCiNiTO

5		دور التخطيط لإدارة الازمات في تحقيق التنمية المستدامة Planning for Crisis Management to Achieve Sustainable Development
	Page 105-126
	مصطفى السيد محمد مصطفى
	View Article \| PDF 511.93 K \| View on SCiNiTO

6		الاعتماد الأکاديمي (مفاهيم وأسس) Academic Accreditation (Concepts and Basics)
	Page 128-147
	فهد محمـد أحمد عبدالرب الحمدى
	View Article \| PDF 420.23 K \| View on SCiNiTO

7		البرنامج التعليمي لقسم الخدمة الاجتماعية بجامعة صنعاء. The educational program of the Social Work Department at Sana’a University
	Page 149-168
	فهد محمـد أحمد عبدالرب الأحمدى
	View Article \| PDF 352.7 K \| View on SCiNiTO

8		رؤية مستقبلية لدور المنظمات الأهلية لزيادة تطوع الشباب الجامعي في الانشطة التنموية
	Page 170-234
	كريم حسن همام
	View Article \| PDF 698.7 K \| View on SCiNiTO

9		التدخل المهني لتنمية مهارات طريقة تنظيم المجتمع للعاملين بمرکز تنمية قدرات أعضاء هيئة التدريس والقيادات الجامعية
	Page 236-270
	هاني نبيل محمد صادق
	View Article \| PDF 639.34 K \| View on SCiNiTO