EKB Journal Management System

Volume & Issue: Volume 16, Issue 49, April 2024, Page 1-278


1		آليَّات مقترحة لتطبيق نموذج المدرسة المُنْتِجَة في المدارس الحكومية في سلطنة عُمان.
	Page 1-38
	يسرى الحبسية; السعيد سعد الشامي; محمد عبد الحميد لاشين
	View Article \| PDF 731.03 K \| View on SCiNiTO

2		مستوى الضغوط النفسية لدى طلاب المرحلة المتوسطة المتفوقين والمتأخرين دراســياً في آل سـرحان.
	Page 39-47
	نبيل صالح سـفيان; هادي ابراهيم هادي آل ناجي
	View Article \| PDF 286.62 K \| View on SCiNiTO

3		مَعَايِيرُ اخْتِيَارِ النُّصُوصِ التعليمية في تَعْلِيمِ اللُّغَةِ الْعَرَبِيَّةِ لِغَيْرِ النَّاطِقِينَ بِهَا.
	Page 48-65
	نايف ثيَّــاب فرج الله الحربي
	View Article \| PDF 500.98 K \| View on SCiNiTO

4		اتجاهات أعضاء هيئة التدريس نحو تطبيق نظام الاختبارات الإلكترونية في جامعة الوادي الجديد.
	Page 66-90
	أحمد حمدي أحمد عمار; رشا فريد فخري
	View Article \| PDF 594.81 K \| View on SCiNiTO

5		القضايا اللُغويّة للمصطلحات التّدريبيّة.
	Page 91-102
	أفراح مرشد عليّ الحِمْيَريّ
	View Article \| PDF 359.95 K \| View on SCiNiTO

6		برنامج قائم على تحليل السلوك التطبيقي لتحسين بعض مهارات الحياة اليومية لدى اطفال ذوي اضطراب طيف التوحد.
	Page 103-127
	صمويل تامر بشرى خليل; محمود إبراهيم عبد العزيز فرج الله; مروة محسن عبد الوهاب عبد الجيد
	View Article \| PDF 600.79 K \| View on SCiNiTO

7		بيئة تعليمية لتدريس العلوم قائمة على مداخل تعليم الاستدامة (الخدمي والعميق) لتنمية مهارات تخطيط التحقيقات وتنفيذها والاتجاه نحو التعليم الأخضر لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية..
	Page 128-178
	ابتسام علي أحمد إبراهيم تمساح
	View Article \| PDF 710.37 K \| View on SCiNiTO

8		استخدام إستراتيجية ميردر MURDER المعززة بالموشن جرافيك في تدريس العلوم لتنمية مهارات التفكير المحوري لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية .
	Page 179-210
	شرين شحاتة عبد الفتاح; نجوي إبراهيم خليفة; محمد عبد الناصر إبراهيم
	View Article \| PDF 1.01 MB \| View on SCiNiTO

9		استخدام إستراتيجية التعلم الموقفي لتنمية مهارات التحدث لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية.
	Page 211-231
	عقيلي محمد محمد موسى; وحيد حامد عبد الرشيد; أحمد محمد علي عبد العزيز
	View Article \| PDF 683.27 K \| View on SCiNiTO

10		استخدام أنموذج مكارثي في تدريس الدراسات الاجتماعية لتنمية مهارات التفكير الاستراتيجي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية .
	Page 232-249
	صفاء محمد علي; طاهر محمود محمد الحنان; عبير بدوي عطية يونس
	View Article \| PDF 555.07 K \| View on SCiNiTO

11		Using Edutainment in Teaching Novel to Develop Secondary Stage Students’ Creative Reading Skills.
	Page 250-270
	Mohamed Ali Mohamed Kassem; Hanaa Elsayed Imam; Nagwa Ibrahim Abd Allah Mohamed
	View Article \| PDF 765.64 K \| View on SCiNiTO