EKB Journal Management System

Volume & Issue: Volume 60, Issue 60, April 2015, Page 13-347


1		فاعلية نموذج أبعاد التعلم في رفع المستوى التحصيلي لطلاب کلية التربية في نظم استرجاع مصادر الويب ثلاثية الأبعاد و تنمية بعض عادات العقل لديهم
	Page 13-80
	مصطفى عبدالرحمن طه; ايمان محمد صبرى مصطفى
	View Article \| PDF 2.88 MB \| View on SCiNiTO

2		المشکلات الإدارية والتعليمية في المدارس المشترکة بمحافظة القنفذه التعليمية من وجهة نظر المشرفين التربويين ومديري المدارس
	Page 81-112
	صالح مبروک مبارک المالکى
	View Article \| PDF 551.21 K \| View on SCiNiTO

3		أثر برنامج مقترح قائم على معايير مجال التربية الأسرية لإکساب سلوکيات الوعى البيئى ومفاهيمه لدى طفل الروضة
	Page 113-139
	الجوهرة محمد ال جریة الدوسرى
	View Article \| PDF 545.59 K \| View on SCiNiTO

4		التحقق من واقع الکفايات المهنية اللازمة لمعلمي التلاميذ ذوي الإعاقة الفکرية وأهميتها من وجهة نظرهم بمدينة الرياض
	Page 141-184
	ناصر بن سعد العجمى; عبدالهادى بن مبارک الدوسرى
	View Article \| PDF 732.18 K \| View on SCiNiTO

5		فاعلية استخدام نموذجبوسنرفي تعديل التصورات البديلة لبعض المفاهيم الرياضية لدى طلاب المرحلة المتوسطة
	Page 185-213
	احمد بن سالم الثقفى
	View Article \| PDF 547.59 K \| View on SCiNiTO

6		فاعلية تدريس الرياضيات باستخدام المدخل البصري في تنمية الحس العددي لدى طالبات المرحلة الابتدائية
	Page 215-244
	شيرين صلاح عبدالحکیم احمد
	View Article \| PDF 549.67 K \| View on SCiNiTO

7		فاعلية برنامج الجيوجبرا في تحصيل طلبة الصف الثاني المتوسط وزيادة دافعيتهم نحو دراسة الرياضيات
	Page 245-269
	اريان عبدالوهاب قادر; سرمد صلاح محي الدين
	View Article \| PDF 602.22 K \| View on SCiNiTO

8		الخلايا الجذعية کتدخل مبکر لتحسين لغة أطفال متلازمة داون
	Page 271-304
	سهام احمد السلامونى
	View Article \| PDF 526.96 K \| View on SCiNiTO

9		بناء الإرادة رؤية في ضوء التربية الإسلامية
	Page 305-328
	ماجد بن عبدالله العصيمى
	View Article \| PDF 517.1 K \| View on SCiNiTO

10		Investigating Primary Student Teachers’ Knowledge and Attitudes towards Alternative Assessment Methods at Princess Nourah bint Abdulrahman University in Saudi Arabia
	Page 329-347
	Reem Aldegether; Najwan Hamdan
	View Article \| PDF 547.28 K \| View on SCiNiTO