Author = سحر محمد عبد الکريم
| Number of Articles: 4 | ||
| 1 | أثر التفاعل بين استخدام مدخل التعلم بالتصميم وتفضيلات التعلم في تنمية العمليات المعرفية لمفاهيم الطاقة الکهربية وعادات العقل لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية | |
| Volume 21, Issue 12, December 2018, Page 37-122 | ||
| سحر محمد عبد الکريم | ||
| 2 | فاعلية تدريس وحدة "دورية العناصر وخواصها "بالقصص المضمنة بالمدخل القائم على السياق في فهم المفاهيم وبقاء وانتقال أثر تعلمها وتنمية دافعية تلاميذ الصف الثاني الإعدادي المتأخرين دراسياً لتعلم العلوم في سياق | |
| Volume 21, Issue 5, May 2018, Page 121-189 | ||
| سحر محمد عبد الکريم | ||
| 3 | استخدام التصميم محوري البناء على النماذج التفسيرية لتصويب التفسيرات البديلة وتنمية الممارسات التفسيرية المنمذجة في وحدة المادة وحب الاستطلاع لدى تلاميذ الصف الرابع الابتدائي | |
| Volume 21, Issue 3, March 2018, Page 65-122 | ||
| سحر محمد عبد الکريم | ||
| 4 | اأثر التعلم بالملاحظة في تنمية توجهات الأهداف للتمکن ومهارات إدارة الصف المتمايز وتحصيل معلمات العلوم أثناء الإعداد ذوي الفعالية الذاتية للتدريس المنخفضة | |
| Volume 20, Issue 2, February 2017, Page 57-118 | ||
| سحر محمد عبد الکريم | ||
View on SCiNiTO