EKB Journal Management System

Volume & Issue: Volume 47, Issue 47, January 2017, Page 1-986


1		فاعلية برنامج تدريبي مقترح باستخدام الموديولات التعليمية في تنمية مهارات التقييم الالکتروني والاتجاه نحوه لدى الطلاب المعلمين تخصص دراسات اجتماعية
	Page 1-45
	وليد محمد خليفة فرج الله
	View Article \| PDF 753.6 K \| View on SCiNiTO

2		برنامج تدريبي مقترح في التربية العلمية لتنمية مهارات التقييم القائم على المعايير والثقة بالمقدرة على تدريس العلوم لدى طلاب کلية التربية
	Page 47-113
	عاصم محمد إبراهيم عمر
	View Article \| PDF 1.12 MB \| View on SCiNiTO

3		سيناريو مستقبلي لتفعيل مجتمعات التعلم بمدارس التعليم العام بمحافظة سوهاج
	Page 113-260
	فيفي أحمد توفيق
	View Article \| PDF 2.43 MB \| View on SCiNiTO

4		فاعلية برنامج مقترح لإکساب طفل الروضة الثقافة العلمية من خلال منهج التعلم الذاتي ( دراسة شبه تجريبية لدي عينة من أطفال الروضة في مدينة الرياض بالمملکة العربية السعودية )
	Page 261-324
	الفت عبدالله ابراهيم العربي
	View Article \| PDF 991.72 K \| View on SCiNiTO

5		الحکمة الاختبارية وعلاقتها بأنماط التفکير وقلق الاختبار لدى طالبات کلية التربية بجامعة الطائف
	Page 325-387
	خديجة ضيف الله القرشي
	View Article \| PDF 1002.59 K \| View on SCiNiTO

6		خبرات العنف الأسري الموجه نحو الأبناء في مرحلة الطفولة وتأثيرها علي المعاناة من الاکتئاب والوسواس القهري واضطرابات النوم خلال مرحلة المراهقة
	Page 375-428
	محمود مغازي العطار
	View Article \| PDF 1.29 MB \| View on SCiNiTO

7		سيناريوهات مقترحة لمستقبل تسويق الخدمات التعليمية بالجامعات المصرية فى ضوء نماذج بعض الجامعات الاجنبية
	Page 429-526
	وفاء زکى بدروس
	View Article \| PDF 1.28 MB \| View on SCiNiTO

8		فاعلية الذات والعوامل الخمسة الکبرى وعلاقتهما في اتخاذ القرار لدى مديرات المدارس بمدينة الرياض
	Page 527-646
	إيمان غزاي ثامر سويلم المطيري
	View Article \| PDF 1.75 MB \| View on SCiNiTO

9		ضمان الجودة النوعية في التعلم المفتوح والتعلم عن بعد
	Page 645-667
	ميسم فوزي مطير العزام
	View Article \| PDF 314.67 K \| View on SCiNiTO

10		آليات تطبيق إدارة المواهب المؤسسية في مدارس التعليم العام بدولة الکويت
	Page 667-713
	عيد حمود ضويحي السعيدي
	View Article \| PDF 1 MB \| View on SCiNiTO