EKB Journal Management System

Volume & Issue: Volume 1, Issue 1, July 2020


1		نشرة العدد
	Page 1-10
	تقديم أ.د/ بدرين العتيبى
	View Article \| PDF 5.61 MB \| View on SCiNiTO

2		مهـارات ريــادة الأعمــال لطــلاب التعليم الثانوي الفني الصناعي في مصر
	Page 1-23
	حمــدي محمــد محمـد البيطـــار
	View Article \| PDF 1010.03 K \| View on SCiNiTO

3		تـــــــوظيــــــف ذوي الإعــــــاقــــــة: التحــديــات واســتراتيجيــات الانتقــــال مــن المــــدرســــة إلــى العمــــل
	Page 25-55
	علـــي عبـــدالنبــــي حنفـــــي
	View Article \| PDF 917.67 K \| View on SCiNiTO

4		صــورة الجســم وعــلاقتهــا بتقــدير الــذات لـدى مستخـدمـي فــلاتـر السنـاب شـات
	Page 57-83
	عيــد جـلال أبــو حمــزة; أسمــاء ســالــم العــنزي
	View Article \| PDF 1021.26 K \| View on SCiNiTO

5		المشکلات الاجتماعية والاقتصادية وعلاقتها بسوء التغذية وسط الأطفال في مراکز التغذية العـلاجيـة بـولايــة جنـوب دارفـور- السـودان "دراسة تطبيقية على عينة من أسر الأطفال المصابين بسوء التغذية"
	Page 85-112
	عبدالله التجاني عبدالقادر محمد; الـدود يــوســف الدود أحمد
	View Article \| PDF 812.16 K \| View on SCiNiTO

6		صعوبات اکتساب طلاب معهد اقرأ لتعليم اللغة العربية لمهارات اللغة العربية لغير الناطقين بها
	Page 113-130
	رياض بن عبدالرحمن الجعفري; طهـــراوي رمضـــان مـــراد
	View Article \| PDF 831.21 K \| View on SCiNiTO

7		الثقـــة بالنفـــس لـدى طــالبــات الجـامعــة ذوات اضطــرابـــات النطـــق والــکلام Self confidence among university students with speech and speech articulation disorders
	Page 131-191
	سهير محمد محمد توفيق عبدالهادي
	View Article \| PDF 1000.34 K \| View on SCiNiTO

نشرة العدد

مهـارات ريــادة الأعمــال لطــلاب التعليم الثانوي الفني الصناعي في مصر

تـــــــوظيــــــف ذوي الإعــــــاقــــــة: التحــديــات واســتراتيجيــات الانتقــــال مــن المــــدرســــة إلــى العمــــل

صــورة الجســم وعــلاقتهــا بتقــدير الــذات لـدى مستخـدمـي فــلاتـر السنـاب شـات

صعوبات اکتساب طلاب معهد اقرأ لتعليم اللغة العربية لمهارات اللغة العربية لغير الناطقين بها

الثقـــة بالنفـــس لـدى طــالبــات الجـامعــة ذوات اضطــرابـــات النطـــق والــکلام Self confidence among university students with speech and speech articulation disorders