EKB Journal Management System

Volume & Issue: Volume 31, Issue 11, November 2021


1		نمطان للتغذية الراجعة التکيفية (اللفظية/ البصرية) وتوقيت تقديمها(فورية/مرجأة) ببيئة تعلم منتشر وأثر تفاعلهما على تنمية مهارات الاستخدام الآمن للإنترنت والتنظيم الذاتي المعرفي لدي تلاميذ المرحلة الإعدادية
	Page 3-82
	محمد عبد الرازق شمه
	View Article \| PDF 2.14 MB \| View on SCiNiTO

2		التفاعل بين أنماط الدعم (المعلم/الأقران) والأساليب المعرفية (المعتمد/المستقل) ببيئة الواقع المعزز وأثره على تنمية مهارات الاستيعاب القرائي وتحسين نواتج التعلم لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
	Page 83-175
	داليا محمود بقلاوة; هبه محمد عبد الحق
	View Article \| PDF 3.09 MB \| View on SCiNiTO

3		أثر الممارسة الموزعة والمکثفة للأنشطة التعليمية ببيئة تعلم إلکتروني متعدد الفواصل وفقا لأسلوب التفکير التحليلي والکلي علي الوعي التکنولوجي والعبء المعرفي لدي طلبة تکنولوجيا التعليم
	Page 177-291
	رحاب السيد أحمد فؤاد أحمد
	View Article \| PDF 3.02 MB \| View on SCiNiTO

4		التفاعل بين استراتيجيتين للتعلم (الفردي/التشارکي) ببيئة تعلم إلکتروني مصغر والأسلوب المعرفي (المعتمد/المستقل) وأثره على تنمية مهارات تطوير الاختبارات الإلکترونية وجودتها والاتجاه نحو بيئة التعلم لدى أعضاء هيئة التدريس
	Page 373-418
	حسن الباتع محمد عبدالعاطى
	View Article \| PDF 2.52 MB \| View on SCiNiTO