EKB Journal Management System

Volume & Issue: Volume 15, Issue 8, July 2021, Page 1-1051


1		جامعات الشرکات نموذجا مقترحا لمواجهة ظاهرة البطالة بين خريجي الجامعات المصرية من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس
	Page 1-102
	سماح السيد محمد السيد
	View Article \| PDF 16.14 MB \| View on SCiNiTO

2		توظيف مهارات التفکير المنظومي في عمليات حل المشکلة " رؤية مقترحة من منظور سوسيوتربوي "
	Page 103-209
	محمد محمد أحمد عبد الخالق
	View Article \| PDF 16.99 MB \| View on SCiNiTO

3		متطلبات تحوُّل الجامعات السعودية للرأسمالية الأکاديمية تحقيقاً للقدرة التنافسية ‏العالمية‏ ‏
	Page 210-257
	احمد بن سعيد عسيرى; بدر جويعد
	View Article \| PDF 8.22 MB \| View on SCiNiTO

4		آليات تعزيز إدارة رأس المال الاجتماعي بکليات جامعة الأزهر من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس
	Page 258-331
	شاذلي يونس علي جلال جلال; محمود مصطفى أحمد أحمد
	View Article \| PDF 12.61 MB \| View on SCiNiTO

5		تطوير الکفايات لدي طلبة التعليم قبل الجامعي بمصر في ضوء مهارات القرن الحادي والعشرين وخبرات کل من کندا ، ولاية نيوهامشر الأمريکية ، سنغافورة ، استراليا
	Page 332-426
	إکرام دياب
	View Article \| PDF 16.06 MB \| View on SCiNiTO

6		دور التکامل بين الجامعات والکليات العسکرية في توطين الصناعات العسکرية
	Page 427-467
	ترکى دغيم العصيمى
	View Article \| PDF 7.22 MB \| View on SCiNiTO

7		الطفو الأکاديمي وعلاقته بأداء معلمي اللغة العربية لغير الناطقين بها في جائحة کورونا وفق بعض المتغيرات
	Page 468-510
	Ahmed Ramadan Ali
	View Article \| PDF 5.75 MB \| View on SCiNiTO

8		النموذج البنائي للعلاقات بين الشفقة بالذات والکمالية متعددة الأبعاد في التنبؤ بقلق الأداء الموسيقى لدى طلاب کلية التربية النوعية جامعة القاهرة
	Page 511-607
	غادة عبد الرحيم علي محمد
	View Article \| PDF 12.28 MB \| View on SCiNiTO

9		مستوى تضمين محتوى مقرر التربية الفنية للصف الأول متوسط لمهارات القرن الحادي والعشرين في ضوء الأبعاد المشترکة لهيئة تقويم التعليم والتدريب
	Page 608-639
	حصة ترکي إبراهيم العصيمي
	View Article \| PDF 5.19 MB \| View on SCiNiTO

10		فاعلية الأنفوجرافيک في تدريس التربية الفنية لتنمية بعض المهارات الفنية والتفکير البصري لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية.
	Page 640-679
	ايمان عيسى غالى
	View Article \| PDF 6.13 MB \| View on SCiNiTO

11		استخدام تراکيب کاجان Kagan في تدريس علم النفس لتنمية مهارات الذکاء الوجداني لدى طلاب المرحلة الثانوية
	Page 739-787
	أمل سعيد عابد
	View Article \| PDF 8.14 MB \| View on SCiNiTO

12		فاعلية نموذج أبلتون في تدريس وحدة مقترحة لتنمية المفاهيم الجغرافية الطبية والوعي الصحي لدي تلاميذ المرحلة الإعدادية
	Page 788-824
	سارة عبد الستار الصاوي
	View Article \| PDF 5.8 MB \| View on SCiNiTO

13		استخدام استراتيجية التعلم بالنمذجة لتنمية الوعي المکاني والاستمتاع بالتعلم لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية المعاقين عقليًا في مقرر الدراسات الاجتماعية
	Page 825-901
	تهاني عطية محمود أحمد البنا
	View Article \| PDF 11.98 MB \| View on SCiNiTO

14		فاعلية نموذج تدريسي قائم على نظرية ما بعد البنائية في تنمية مهارات الکتابة والتفکير التأملي والتحصيل لدى الطالبات المعلمات بکلية التربية بالمجمعة
	Page 902-967
	سعاد جابر محمود حسن
	View Article \| PDF 11.12 MB \| View on SCiNiTO

15		برنامج قائم على نظرية البنتاجرام؛ لتنمية مهارات الاستدلال النحوي والتذوق البلاغي لدى الطلاب معلمي اللغة العربية
	Page 968-1051
	رانيا محمد مصطفى کامل عمر عمر
	View Article \| PDF 14.88 MB \| View on SCiNiTO

16		فعالية برنامج تدريبي مقترح في التربية الأسرية قائم على المشروعات متناهية الصغر في تنمية المهارات الناعمة لدى خريجي الجامعة في ضوء متطلبات سوق العمل
	Page 680-738
	إيمان رشوان
	View Article \| PDF 9.66 MB \| View on SCiNiTO