EKB Journal Management System

Volume & Issue: Volume 15, Issue 9, July 2021, Page 1-1200


1		تحليل مسار العلاقات السببية بين انفعالات الإنجاز وکل من الکمالية الأکاديمية وقيمة المهمة والتحکم الأکاديمي المدرک لدى طلبة الجامعة: اختبار الدور الوسطى
	Page 1-114
	أسماء حمزة محمد عبد العزيز
	View Article \| PDF 18.59 MB \| View on SCiNiTO

2		دور استراتيجيات الجهد الانفعالي والدعم الاجتماعي المدرک في نية ترک العمل لدى المعلمين: اختبار الدور الوسطي للاحتراق الوظيفي
	Page 115-214
	عائشة على رف الله
	View Article \| PDF 15.8 MB \| View on SCiNiTO

3		تجربة الطلبة للتعليم الطارئ عن بعد في جامعتي الملک سعود الحکومية والفيصل الأهلية بمدينة الرياض "الإجراءات والتحديات"
	Page 215-269
	نوره سعد سلطان القحطاني
	View Article \| PDF 9.14 MB \| View on SCiNiTO

4		اتجاهات أعضاء هيئة التدريس نحو استخدام برامج التعليم عن بعد في برامج الدراسات العليا التربوية بالجامعات السعودية
	Page 270-307
	محمد المعثم
	View Article \| PDF 6.79 MB \| View on SCiNiTO

5		تقويم تجربة التعليم من المنزل لطلاب التعليم الثانوي العام بمحافظة الفيوم على ضوء جائحة کورونا (کوفيد-19)
	Page 308-377
	علا عبد الرحيم; اسماء عبدالسلام احمد
	View Article \| PDF 12.42 MB \| View on SCiNiTO

6		دراسة نقدية لجهود جامعة الفيوم في مجال ريادة الأعمال في ضوء نظرية الرأسمالية الأکاديمية
	Page 378-488
	سحر محمد; وردة على عويس
	View Article \| PDF 17.58 MB \| View on SCiNiTO

7		متطلبات تطبيق الرشاقة التنظيمية بالمدارس الثانوية العامة بمصر
	Page 489-540
	شعبان أحمد هلل
	View Article \| PDF 8.35 MB \| View on SCiNiTO

8		مدى التزام أعضاء هيئة التدريس بکلية التربية جامعة دمنهور بسلوک المواطنة التنظيمية وأثره على الحد من سلوک العمل غير المنتج لديهم
	Page 541-612
	مصطفى أمين
	View Article \| PDF 10.65 MB \| View on SCiNiTO

9		فعاليــة الإرشاد المعرفـي السلوکي في خفض أعـراض اضطـراب الإيقاع المعرفي البطيء (SCT) لدى طلاب المرحلة الثانوية
	Page 613-677
	جيهان محمد بکري
	View Article \| PDF 12 MB \| View on SCiNiTO

10		فعالية برنامج إرشادي قائم على نظرية بوربـا في الذکـاء الأخلاقـي لخفض اضطراب العناد المتحدي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
	Page 678-789
	عزة حسن
	View Article \| PDF 15.8 MB \| View on SCiNiTO

11		دور الأخصائـي الاجتماعـي فـي مواجهـه العنـف المدرسـي دراسة مطبقه على مدارس المرحلة الإعدادية - محافظه الدقهلية"
	Page 790-863
	هشام دهيم
	View Article \| PDF 11.39 MB \| View on SCiNiTO

12		استراتيجية مقترحة لتدريس النحو قائمة على نظرية العبء المعرفي باستخدام تقنية الواقع المعزز لتنمية مهارات التفکير النحوي وخفض قلق الإعراب لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
	Page 864-966
	Samia Mohamed Mahmoud
	View Article \| PDF 17.43 MB \| View on SCiNiTO

13		تنويع التدريس باستخدام تطبيق Teams في مقرر "الصحة النفسية" وآثره علي تقدير الذات وخفض قلق التعلم عبر المنصات التعليمية لدي طالبات کلية الاقتصاد المنزلي جامعة الأزهر
	Page 967-1005
	هبه عفيفي
	View Article \| PDF 6.94 MB \| View on SCiNiTO

14		برنامج مُعد وفق التکامل بين التحليل الاستراتيجي الرباعي ونموذج تحسين الأداء لتنمية الکفايات المهنية لمعلمي العلوم بالمرحلة الابتدائية وتأثيرها علي مهارات التفکير الإيجابي لتلاميذهم
	Page 1006-1059
	شيماء أحمد محمد أحمد عمرية
	View Article \| PDF 9.63 MB \| View on SCiNiTO

15		تصور مقترح لتضمين منظومة القيم العلمية للمواطنة فـى مناهـج العلـوم للمرحلـة الإعداديـة بمصـر فى ضوء تحديات القرن الواحد والعشرين
	Page 1060-1126
	الزهراء خليل
	View Article \| PDF 9.9 MB \| View on SCiNiTO

16		The Effect of Design Thinking in Hybrid Learning Environment on Developing the Required Persuasive Speaking Skills and Academic Self Concept for 4th Year English Section Students of the Faculty of Education, Helwan University
	Page 1127-1183
	منال السيد
	View Article \| PDF 768.51 K \| View on SCiNiTO