EKB Journal Management System

Volume & Issue: Volume 36, Issue 113, October 2021, Page 1-396


1		رصد مشکلات البحث العلمي في مجال علم النفس التربوي بکليات التربية
	Page 1-34

	View Article \| PDF 2.39 MB \| View on SCiNiTO

2		توظيف نظرية الذکاءات المتعددة في تدريس التاريخ لتنمية بعض أبعاد التسامح لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
	Page 35-112

	View Article \| PDF 5.28 MB \| View on SCiNiTO

3		فعالية برنامج قائم على أنماط التعلم المفضلة لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية بدولة الکويت في تنمية الوعي الصوتي.
	Page 113-158

	View Article \| PDF 3.67 MB \| View on SCiNiTO

4		وحدة مطورة فى ضوء معايير العلوم للجيل القادم لتنمية مهارات التفکير المستقبلى لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادى
	Page 159-245

	View Article \| PDF 6.66 MB \| View on SCiNiTO

5		متطلبات تحقيق العدالة الاجتماعية فى مصر من خلال التعليم "دراسة تحليلية"
	Page 247-304

	View Article \| PDF 3.45 MB \| View on SCiNiTO

6		تأثير التدريس باستخدام الفصول الالکترونية(التفاعلى- التعاونى- التکاملى) على مستوى التذکر والفهم والتطبيق فى تعلم مادة الرياضيات لتلاميذ المرحلة الابتدائية
	Page 305-342

	View Article \| PDF 3.31 MB \| View on SCiNiTO

7		فعالية الخرائط الذهنية في تحليل الأحاديث النبوية لدى طلاب الصف الأول الثانوي الأزهري
	Page 343-396

	View Article \| PDF 3.93 MB \| View on SCiNiTO

8		تخطيط نظام التعليم في ظل الأوضاع المجتمعية الطارئة: "جائحة کرونا (کوفيد – 19) أنموذجًا"
	Page 1-105

	View Article \| PDF 6.84 MB \| View on SCiNiTO

9		دور جامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن في تمکين أعضاء هيئة التدريس للمناصب القيادية
	Page 107-163

	View Article \| PDF 6.98 MB \| View on SCiNiTO

10		النزاهة التنظيمية کمدخل لتجويد إدارة الأداء الإداري بالمدارس الثانوية بدولة الکويت - دراسة تحليلية
	Page 165-207

	View Article \| PDF 5.04 MB \| View on SCiNiTO

11		استخدام إستراتيجية القصة الرقمية فى تدريس التاريخ لتنمية التحصيل والميل لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية.
	Page 257-332

	View Article \| PDF 9.56 MB \| View on SCiNiTO

12		he Effect of the Radiant Thinking Strategy Based on Metacognition Theory on Smart Thinking (Case Study)
	Page 323-372

	View Article \| PDF 4.66 MB \| View on SCiNiTO

13		The Use of Repair Request Strategies in Developing Communicative Skills Among Primary Stage Pupils
	Page 373-411

	View Article \| PDF 3.04 MB \| View on SCiNiTO