EKB Journal Management System

Volume & Issue: Volume 32, Issue 10, October 2022


1		توظيف النظريات في بحوث تكنولوجيا التعليم
	Page 3-24
	وليد يوسف محمد
	View Article \| PDF 869.15 K \| View on SCiNiTO

2		الاتجاهات والقضايا في تكنولوجيا التعليم مراجعة لأحدث الأبحاث في مجلة تكنولوجيا التعليم "سلسلة دراسات وبحوث محكمة...
	Page 25-43
	عصام شوقى شبل
	View Article \| PDF 815.73 K \| View on SCiNiTO

3		الذكــاء الاصطناعي الانساني ودعم تحليلات التعلم.
	Page 45-79
	خالد محمد فرجون
	View Article \| PDF 1.17 MB \| View on SCiNiTO

4		البنية التحتية واحتياجاتها المستقبلية
	Page 81-82
	ايهاب محمد حمزة
	View Article \| PDF 201.3 K \| View on SCiNiTO

5		البنية التحتية التكنولوجية والواقع الحالي للتحول الرقمي وتطوير التعليم المصري في ضوء استراتيجية 2030 "جامعة دمياط الذكية نموذجًا.
	Page 83-98
	شحات سعد محمد عتمان
	View Article \| PDF 1021.69 K \| View on SCiNiTO

6		التدريب الذكي لأجل معلم رقمي وطالب متمكن في ضوء استراتيجية تطوير التعليم 2030 ...
	Page 99-117
	اسماعيل محمد إسماعيل حسن
	View Article \| PDF 552.94 K \| View on SCiNiTO

7		معايير الجمعية الدولية للتكنولوجيا في التعليم (ISTE) مدخل لتطوير التعليم وتحقيق رؤية مصر 2030 ...
	Page 119-155
	ابراهيم يوسف محمد محمود; أسامه سعيد على هنداوى
	View Article \| PDF 2.36 MB \| View on SCiNiTO

8		المهارات الرقمية للمعلم في ظل منظومة تكنولوجيا التعليم..
	Page 157-171
	داليا احمد شوقى
	View Article \| PDF 446.42 K \| View on SCiNiTO

9		الإيماءات فى بيئات التعلم الإلكترونى
	Page 173-177
	امل كرم خليفه
	View Article \| PDF 253.71 K \| View on SCiNiTO

10		نموذج مقترح للتحول الرقمي في المؤسسات التعليمية
	Page 179-194
	السيد عبد المولى ابو خطوة
	View Article \| PDF 747.79 K \| View on SCiNiTO

11		تشجيع الابتكار والبحث العلمي في منظومة التعليم الإلكتروني بالجامعات المصرية وفق أهداف رؤية مصر 2030 ..
	Page 195-210
	طارق الجبروني
	View Article \| PDF 633.81 K \| View on SCiNiTO

12		تحديات تطبيق التعليم المدمج وسبل التغلب عليها من وجهة نظر أعضاء هيئة التدريس ببعض الجامعات السعودية ...
	Page 211-260
	نوف عبدالوهاب دحيم الدوسري
	View Article \| PDF 1.7 MB \| View on SCiNiTO

13		ألعاب الواقع المعزز القائمة على الموقع الجغرافي وأثرها على تنمية مهارات التفكير التاريخي والانخراط في بيئة التعلم لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
	Page 261-355
	اميمه عيد جميل; نبيل جاد عزمى; وليد يوسف محمد; عماد حسين حافظ
	View Article \| PDF 3.61 MB \| View on SCiNiTO