EKB Journal Management System

Volume & Issue: Volume 5, Issue 1, January 2022, Page 1-1070


1		فاعلية برنامج تدريبي في تطبيقات التکنولوجيا الرقمية في تنمية الدافعية للإنجاز الأکاديمي في الرياضيات لدى طلاب مرحلة التعليم الثانوي الصناعي بمحافظة دمياط
	Page 11-122
	د/ رانيا عبد الرحمن ابراهيم الجندي
	View Article \| PDF 3.17 MB \| View on SCiNiTO

2		أثر اختلاف نمطي التدريب الالکتروني (المباشر - الهجين) في بيئة التعلم النقال على تنمية المهارات الرقمية التعليمية لدى أخصائي تکنولوجيا التعليم
	Page 123-246
	د/ منار حامد عبدالله حامد
	View Article \| PDF 1.98 MB \| View on SCiNiTO

3		المقررات الإلکترونية المفتوحة واسعة الانتشار(MOOCs) ومتطلبات تطبيقها في بيئات التعلم الذکية بالوطن العربي - منصة رواق أُنموذجاً
	Page 247-267
	الأستاذة/ هناء سليمان إبراهيم العبيکي
	View Article \| PDF 981.24 K \| View on SCiNiTO

4		أثر توظيف ادوات التخزين السحابي ببيئة التعلم الشخصية على تنمية التحصيل ومهارات التفکير العلمي لدى طلاب حاسب الي بکليات التربية النوعية
	Page 269-378
	أ.م.د/ طارق على الجبروني; أ.م.د/ نهلة المتولى ابراهيم
	View Article \| PDF 2.89 MB \| View on SCiNiTO

5		توظيف أسلوب عرض المعلومات الموجزة (تمرير الشريط - تحديث الشريط) داخل بيئة تعلم إلکترونية قائمة على تقنية الاستوديو الافتراضي وأثره في تنمية الفهم العميق والتقبل التکنولوجي لدى طلاب تکنولوجيا التعليم
	Page 379-502
	د/ وليد محمد عبد الحميد د دسوقي
	View Article \| PDF 3.01 MB \| View on SCiNiTO

6		أثر اختلاف نمطي ممارسة المهام (الموزعة/ المرکزة) بمنصات التعلم الالکتروني علي زيادة التحصيل المعرفي وتنمية الاتجاهات نحو التعلم من بعد لدي طلاب شعبة معلم حاسب آلي
	Page 503-598
	د. رضا جرجس حکيم; د. داليا محمود بقلاوة
	View Article \| PDF 2.62 MB \| View on SCiNiTO

7		أثر التفاعل بين مصادر التقويم وأنماطه في بيئة مجتمعات التعلم المهنية الافتراضية على تنمية مهارة تصميم الحقائب التدريبية والرضا عن هذه المجتمعات لدى أعضاء هيئة التدريس
	Page 599-754
	د/ حنان محمد کمال محمد مرسي
	View Article \| PDF 2.57 MB \| View on SCiNiTO

8		نمطا التغذية الراجعة (الفورية - المؤجلة) في بيئة التعلم المعکوس وأثرهما على تنمية مهارات التعامل مع المکونات المادية الحاسوبية لدى الطلاب معلمي الحاسب الآلي مرتفعي ومنخفضي الدافعية للإنجاز
	Page 755-867
	د/ منار حامد عبد الله عبد الله
	View Article \| PDF 2.1 MB \| View on SCiNiTO

9		دمج تطبيقات الحوسبة السَّحابية في بيئات التعلُّم الإلکترونية
	Page 869-887
	الأستاذة/ حنان يوسف العريني
	View Article \| PDF 756.43 K \| View on SCiNiTO

10		أثر اختلاف أنماط تقديم المقرر الإلکتروني ونوع الاختبار على تنمية مهارات التحليل الإحصائي للبيانات والتحول الرقمي وخفض العبء المعرفي لدي طلاب معاهد العبور
	Page 889-1067
	أ.م.د. حسن عوض حسن الجندي; د. شيماء محمود محمد عبد الوهاب
	View Article \| PDF 3.78 MB \| View on SCiNiTO

11		فاعلية بيئة تعلم إلکتروني قائمة على نمط التحفيز في علاج اضطرابات النطق لدى الحلقة الأولى من التعليم الابتدائي بمملکة البحرين
	Page 1069-1145
	أ/ محمود عبدالمنعم الفيشاوي; أ.د / سهير محمود أمين; أ.م. د/ محمد السيد النجار
	View Article \| PDF 1.43 MB \| View on SCiNiTO

12		أثر التفاعل بين استراتيجية التلعيب وأسلوب العرض بمنصة تدريب افتراضية على تنمية مهارات الإدارة الذکية للتعليم الهجين لدى أعضاء هيئة التدريس والتقبل التکنولوجي
	Page 1071-1179
	د. نانسي صابر الدمرداش; ا.م.د. رامي زکي زکي إسکندر
	View Article \| PDF 2.33 MB \| View on SCiNiTO

13		التفاعل بين نمطي االتعلم التشارکي ( بين المجموعات / داخل المجموعات) وأسلوب التعلم (الکلي/ التحليلي) ببيئة التعلم المعکوس وأثره على تنمية مهارات إنتاج برمجيات الوسائط المتعددة والدافعية للإنجاز لدى طلاب تکنولوجيا التعليم
	Page 1181-1335
	د. رشا يحيي السيد أبو سقابة; د. سماح زغلول حسن بکير
	View Article \| PDF 2.92 MB \| View on SCiNiTO

14		التفاعل بين التدوين الإلكترونى بنمطيه(موجه، وحر) ومصدرالتحكم للمتعلم وأثره فى تنمية مهارات التفكير التوليدي وكفاءة الذات الأكاديمية لدى طلاب كلية التربية
	Page 1336-1433
	ا.م.د. نشوى رفعت محمد شحاته
	View Article \| PDF 1.13 MB \| View on SCiNiTO