EKB Journal Management System
1.

التعلم المتنقل لتنمية مهارات إنتاج الاختبارات المصورة الإلكترونية للأطفال باستخدام نماذج جوجل لدي بعض الطالبات معلمات الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة Mobile Learning to Develop The Skills of Producing Electronic Pictorial Exams for Children Using Google Forms for Some Female Students, Teachers of Children with Special Needs.

Pages 1-90
أسماء علي محمد سالم; إيهاب سيد أحمد مصطفي
2.

علم الإعلام اللُّغَوي للطفل " بين تكاملية العلاقة وتبادلية التأثير" Linguistic Media Science for The Child "Between The Complementary Relationship And The Mutual Influence"

Pages 91-231
رشا محمود سامي احمد
3.

تصور مقترح لتفعيل دور إدارة رياض الأطفال فى تطبيق المنهج المطور فى ضوء رؤية مصر 2030 A Suggested Vision to Activate The Role of Kindergarten Management to Applicate The Developed Curriculum in The Light of Egypt's Vision of 2030

Pages 232-326
د هنية محمود على محمود
4.

برنامج إرشادي انتقائي تكاملي لخفض الصعوبات الانفعالية والاجتماعية لدي الأطفال ذوي صعوبات التعلم النمائية A Selective Integrative Counseling Program to Reduce Emotional and Social Difficulties for Children with Developmental Learning Disabilities.

Pages 327-391
Ghada Farghal Gaber Ahmed
5.

الوصمة الاجتماعية واساليب مواجهة الضغوط منبأت بالألكسثيميا لدى أمهات اطفال المعاقين ذهنيا Social Stigma and Stress-Directed Strategies As Predictors of Alexithymia Mothers of Mentally Handicapped Children

Pages 392-477
داليا محمد همام
6.

فاعلية برنامج قائم علي مدخلSTEM لتنمية بعض مهارات التعلم الذاتي لدي طفل الروضة The Effectiveness of A Program Based on A STEM Approach to Developing Some Self-Learning Skills for A Kindergarten Child

Pages 478-524
شهيناز محمد محمد; منال أنور سيد; زينب علي محمد عبد الحق
7.

أثر استخدام مدخل البيئة المحلية في تنمية بعض المفاهيم المكانية ومهارات قراءة الخريطة لدى طفل الروضة The Effect of Using The Local Environment Entrance in Developing Some Concepts Spatial and Map Reading Skills Kindergarten Child

Pages 525-567
مجدي خير الدين; يارا إبراهيم; ابتهاج جعفر
8.

أثر إستخدام الوسائط المتعددة فى تنمية الإدراك السمعى والبصرى لدي أطفال الروضة المعرضين لخطرصعوبات التعلم Effectiveness of Multimedia in Developing Visual and Auditory Perception of Kindergarteners at Risk of Learning Disabilities

Pages 568-615
شهيناز محمد محمد; دعاء محمد مصطفى; قمر شوقى عبد الملاک جاد الله