EKB Journal Management System

Volume & Issue: Volume 38, Issue 4, October 2023, Page 1-781 (الجزء الثاني)


1		مدى وعي معلمي الدراسات الاجتماعية بتطبيقات الذكاء الاصطناعي في التدريس
	Page 1-44
	علياء عباس محمد حسب
	View Article \| PDF 1.25 MB \| View on SCiNiTO

2		أثر استخدام التعلم التوليدي في تنمية مستويات عمق معرفة المفاهيم البلاغية لـدي طـلاب المرحلة الثانوية
	Page 45-132
	عبير أحمد علي
	View Article \| PDF 831.05 K \| View on SCiNiTO

3		أثر استخدام استراتيجيات (الإسكيما- الأتمتة- التجزيل ) في تدريس سيكولوجية التعلم على العبء المعرفي والتحصيل الأكاديمي لدى طلاب كلية التربية- جامعة المنيا
	Page 73-132
	هناء عبد الحميد
	View Article \| PDF 1.28 MB \| View on SCiNiTO

4		الكفاءة الذاتية وعلاقتها بالتنمية المهنية المستدامة لدى معلمي المرحلة الاعدادية في ضوء الخطة الاستراتيجية ورؤية مصر
	Page 133-184
	أحمد جمال طه أحمد الشريف; محمد مصطفى عبدالرازق أمين
	View Article \| PDF 1.1 MB \| View on SCiNiTO

5		تصور مقترح لمتطلبات تحسين فعالية تقنيات التقييم المبتكرة للطلاب ذوي الإعاقة العقلية وذوي اِضْطِرَابَات طيف التوحد على ضوء مهارات القرن الحادي والعشرين " دراسة ميدانية بمحافظة سوهاج
	Page 185-288
	وائل كمال الدين هاشم مصطفى
	View Article \| PDF 2.47 MB \| View on SCiNiTO

6		تصور مقترح لتفعيل دور كليات التربية فى إعداد المعلم الرائد للتنمية البيئية المستدامة
	Page 289-420
	إيمان حسن محمد على البنا
	View Article \| PDF 1.87 MB \| View on SCiNiTO

7		دور الجامعة فى تنمية مفهوم الاقتصاد الأخضر لدي طلابها فى ضوء التغيرات المناخية " دراسة ميدانية"
	Page 421-532
	إيمان عبد الوهاب هاشم سيد
	View Article \| PDF 2.09 MB \| View on SCiNiTO

8		" فعالية برنامج إرشادي من منظور نموذج حل المشكلة في الحد من الضغوط النفسية لدي طلاب المرحلة الثانوية "
	Page 533-566
	هيام أحمد إبراهيم أحمد
	View Article \| PDF 759.25 K \| View on SCiNiTO

9		Unité basée sur l'interdisciplinarité pour améliorer la compréhension critique en français et les notions du développement durable chez les étudiants de troisième année à la faculté de pédagogie de Minia
	Page 742-781
	تاج الدين محمد عيد
	View Article \| PDF 1.29 MB \| View on SCiNiTO