EKB Journal Management System

Volume & Issue: Volume 36, Issue 4 - Serial Number 2, October 2021


1		المقدمة


	View Article \| PDF 2.33 MB \| View on SCiNiTO

2		فَاعلِيَّةُ اِسْتِخْدَامِ بِيئَةِ تَعَلُّمٍ رَقمِيَّةٍ قَائِمَةٍ عَلَى أَنْمَاطِ عَرْضِ المحْتَوَى فِي تَنْمِيَةِ مَهَارَاتِ الکِتَابَةِ الأکَادِيمِيَّةِ الإلِکْتِرُونِيَّةِ وَالوَعْيِِ المعلُومَاتِيِّ لَدَى طُلابِ شُعْبَةِ اللُّغَةِ العَرَبِيَّةِ بِکُلِّيَّةِ ا
	Page 1-82
	بليغ حمدي إسماعيل
	View Article \| PDF 1.8 MB \| View on SCiNiTO

3		استراتيجية مقترحة في ضوء مدخل النقد التکاملي لتنمية بعض مهارات الدراسة لطلاب الصف الأول الثانوي
	Page 83-122
	محمود حسان عبد البصير مهدي
	View Article \| PDF 888.45 K \| View on SCiNiTO

4		برنامج في تدريس النصوص الأدبية قائم على مدخل النقد التکاملي لتنمية بعض مهارات تحليل النص والميول الشعرية لطلاب الصف الأول الثانوي
	Page 123-180
	محمود حسان عبد البصير مهدي
	View Article \| PDF 1.03 MB \| View on SCiNiTO

5		أثر استخدام برنامج مقترح فى تدريس الفيزياء قائم على الدمج بين النموذج الاستقصائى(4E×2)وخرائط التفکير فى تعديل التصورات البديلة للمفاهيم العلمية لدى طلاب المرحلة الثانوية
	Page 181-230
	خديجة سعد محمد بيومى
	View Article \| PDF 1.18 MB \| View on SCiNiTO

6		تطوير محتوى منهج الفيزياء فى المرحلة الثانوية فى ضوء معايير مجال العلوم الفيزيائية
	Page 231-250
	خديجة سعد محمد بيومى
	View Article \| PDF 615.55 K \| View on SCiNiTO

7		الاحتياجات التدريبية لمعلمي العلوم بالأزهر الشريف من وجهة نظرهم في ضوء التوجه نحو التعليم عن بعد في ظل جائحة کورونا
	Page 251-280
	مرتضى شارب
	View Article \| PDF 651.71 K \| View on SCiNiTO

8		أثر استخدام نموذج بوسنر للتغير المفاهيمي لتدريس العلوم فى تعديل التصورات البديلة للمفاهيم العلمية لتلاميذ المرحلة الابتدائية"
	Page 281-306
	زينب رمضان; جمال خيري محمود
	View Article \| PDF 896.47 K \| View on SCiNiTO

9		إستخدام التعلم المعکوس فى تدريس العلوم لتنمية الإستيعاب المفاهيمى لدى تلاميذ الصف الخامس الإبتدائى
	Page 307-342
	سلمى عماد الدين توفيق احمد
	View Article \| PDF 1 MB \| View on SCiNiTO

10		فاعلية استخدام نموذج دورة التعلم السباعية لتدريس علم النفس في تنمية التفکير الإبداعى لدى طالبات الصف الثانى الثانوى.
	Page 343-372
	آيه مصطفي
	View Article \| PDF 526.54 K \| View on SCiNiTO

11		تقييم تجربة التعليم عن بعد في دولة الکويت في ظل جائحة کورونا من وجهة نظر المعلمين
	Page 373-408
	محمد خلف الرامزي
	View Article \| PDF 1.02 MB \| View on SCiNiTO

12		برنامج قائم علي الحوار التشارکي مع الأقران لتنمية استخدام الأفعال اللغوية و الرغبة في التواصل لدي طلاب اللغة الإنجليزية کلغة أجنبية بالمرحلة الاعدادية
	Page 409-484
	سعيد أحمد
	View Article \| PDF 656.22 K \| View on SCiNiTO

13		تأثير الجنس على الفهم القرائي: منظور المعلمين
	Page 485-524
	مريم العمير; أشواق المذن
	View Article \| PDF 519.46 K \| View on SCiNiTO

14		استخدام برنامج مقترح قائم على العروض المسبقة الالکترونية فى تنمية مهارات الفهم القرائى والدافعية لدى طلاب المرحلة الاعدادية
	Page 525-550
	دعاء ممدوح
	View Article \| PDF 360.26 K \| View on SCiNiTO

15		اثر استخدام مدخل نموذج 6TS و المدونة الالکترونية في تنمية مهارات القراءة النقدية والکتابة في اللغة الإنجليزية لدي طلاب المرحلة الجامعية
	Page 551-596
	فاتن زهران
	View Article \| PDF 560.71 K \| View on SCiNiTO

16		فاعلية برنامج مبنى على مدخل التقابل لعلاج بعض أخطاء الترجمة لدى طلاب الفرقة الرابعة قسم اللغة الفرنسية
	Page 597-624
	محمود توفيق محنمود عبد الدايم
	View Article \| PDF 344.34 K \| View on SCiNiTO