EKB Journal Management System

Volume & Issue: Volume 69, Issue 133, August 2021


1		تأثير استخدام الرسوم المتحرکة في تعلم بعض المهارات الأساسية للمبتدئين في رياضة الملاکمة "
	Page 1-33
	نيازي فاروق عوض السيد
	View Article \| PDF 5.98 MB \| View on SCiNiTO

2		الإطار الإلکتروني لمقرر السباحة وأثره علي بعض نواتج التعلم والمهارات التدريسية للطالب المعلم في ضوء تطوير التعليم الجامعي.
	Page 34-69
	محمد رشيد عامر محمد محمد رشيد
	View Article \| PDF 5.66 MB \| View on SCiNiTO

3		فاعلية استخدام بعض اساليب التدريس على تعلم مهارة الوثب الطويل لتلاميذ المرحلة الابتدائية
	Page 70-110
	احمد عبدالفتاح عبدالعظيم خليفة الجوهرى
	View Article \| PDF 6.22 MB \| View on SCiNiTO

4		تأثير تطوير القوة والتحمل علي بعض المتغيرات البدنية والمهارية للاعبي هوکي الميدان
	Page 111-130
	مجدي شوقي; مصطفى ذکي; احمد محمد محمد موسى
	View Article \| PDF 3.05 MB \| View on SCiNiTO

5		تأثير الواقع الافتراضي على مستوى تعلم الوثب الطويل لتلميذات المرحلة الاعدادية
	Page 131-151
	ماجد العزازي; محمود شعيب; وفاء سالم
	View Article \| PDF 4.2 MB \| View on SCiNiTO

6		المؤشرات البيوکينماتيکية لدقة مهارة الإرسال الأول للاعبي التنس
	Page 152-185
	محمد أحمد; محمود عبد العزيز; احمد عزيز ابراهيم محمد
	View Article \| PDF 591.75 K \| View on SCiNiTO

7		تأثير استخدام اسلوب توجيه الاقران على تعلم سباحة الزحف على الظهر لتلاميذ المرحلة الابتدائية بدولة الکويت
	Page 186-209
	ياسر عبد العظيم; طارق مهدي; صهيب غازي
	View Article \| PDF 662.73 K \| View on SCiNiTO

8		تأثير استخدام التعلم الاتقاني على تعلم بعض المهارات الأساسية للسباحة لتلاميذ المرحلة الابتدائية بدولة الکويت
	Page 210-234
	طارق ندا; رشيد عامر; عبد العزيز جاسم
	View Article \| PDF 853.54 K \| View on SCiNiTO

9		تأثير استخدام الرسوم المتحرکة على تعلم بعض المهارات الأساسية في السباحة
	Page 235-261
	طارق ندا; رشيد عامر; عبد العزيز حسين
	View Article \| PDF 1.09 MB \| View on SCiNiTO

10		دراسة تحليلية للأداءات الخداعية للاعبي ولاعبات الکوميتيه في بطولة الشباب الدولية 2017 في رياضة الکاراتيه
	Page 262-280
	أمجد زکريا; أحمد الزيدي; محمد عبدالحميد السيد محمد أحمد
	View Article \| PDF 4.96 MB \| View on SCiNiTO