EKB Journal Management System

Volume & Issue: Volume 18, Issue 109, October 2021, Page 1-533


1		تطوير استراتيجية "اخف انسخ قارن" “CCC” لتدريس الرياضيات لتلاميذ الصفوف الأولى بالمرحلة الابتدائية وتعرف أثرها في تنمية الحس العددي وعادات العقل لديهم
	Page 1-62
	منال أحمد رجب أحمد
	View Article \| PDF 1.4 MB \| View on SCiNiTO

2		فاعلية استخدام إستراتيجية اقتحم البنائية في تصويب المفاهيم البلاغية الخطأ وتنمية مهارات العمل الجماعي لدى طلبة المرحلة الثانوية
	Page 63-155
	بليغ حمدي إسماعيل; علي عبد المنعم حسين
	View Article \| PDF 1.37 MB \| View on SCiNiTO

3		واقع مواجهة الأزمات برياض الأطفال بالأزهر الشريف من وجهة نظر معلمات رياض الأطفال (دراسة ميدانية)
	Page 156-207
	صفاء محمود علي محمود البقليزي
	View Article \| PDF 1.28 MB \| View on SCiNiTO

4		فاعلية المدخل الجمالي في تنمية مهارات التذوق الأدبي لدى طلاب الصف الثالث الإعدادي
	Page 208-252
	محمود عبد الحافظ خلف الله محمد
	View Article \| PDF 1.04 MB \| View on SCiNiTO

5		القدرة التنبؤية للبراعة التنظيمية في تحقيق الميزة التنافسية بالجامعات المصرية: دراسة تطبيقيه بجامعة جنوب الوادي
	Page 253-372
	محمد صبري الأنصاري إبراهيم
	View Article \| PDF 2.4 MB \| View on SCiNiTO

6		استخدام تقنية الهولوجرام في تعليم اللغة الإنجليزية من وجهة نظر المعلمات في منطقة الجوف
	Page 373-398
	مها خالد حسن الرويلي; سالم بن مبارک العنزي
	View Article \| PDF 516.36 K \| View on SCiNiTO

7		الأفکار اللاعقلانية وعلاقتها بالذاکرة الزائفة والإرجاء الأکاديمي لدى طلبة کلية التربية جامعة کفر الشيخ
	Page 399-446
	إحسان نصر عطا الله هنداوي
	View Article \| PDF 1.11 MB \| View on SCiNiTO

8		فاعلية تدريس وحدة مقترحة قائمة على المدخل التکاملى بين هندسة الفراکتال والتربية الفنية على التحصيل وتنمية التذوق الفنى لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادى.
	Page 447-487
	محمد ربيع حسنى إسماعيل; إيمان عيسى غالى حنا
	View Article \| PDF 1.03 MB \| View on SCiNiTO

9		Programme proposé pour développer la capacité de la bonne lecture des consignes chez les étudiants du diplôme pédagogique général, faculté de pédagogie de Minia à la lueur de l'application des exercices langagiers écrits »
	Page 488-533
	Saif Elislam lofty Abdul Hakeem
	View Article \| PDF 962.99 K \| View on SCiNiTO