EKB Journal Management System

Volume & Issue: Volume 41, Issue 3, January 2020


1		فعالية برنامج إرشادى قائم على اللعب الدرامى لتنمية بعض المهارات الحياتية لدى الأطفال ذوى متلازمة داون القابلين للتعلم وتأثيره على السلوک الإنسحابى لديهم
	Page 15-80
	هند إبراهيم عبد الرسول عبد الواحد
	View Article \| PDF 1.03 MB \| View on SCiNiTO

2		المهارات الاستقلالية اللازمة لدمج ذوي متلازمة داون بالمدارس العادية
	Page 81-115
	سوزان زکريا عبد العاطي; يحيي زکريا عبد العاطي; نهلة زکريا عبد العاطي
	View Article \| PDF 592.78 K \| View on SCiNiTO

3		الاضطرابات النفسية الشائعة لدى الأطفال المعاقين سمعياً وبصرياً من وجهة نظر معلمي التربية الخاصة
	Page 117-146
	عصام أحمد محمد حسنين فرحات; نعمة حلمي السيد علي
	View Article \| PDF 546.1 K \| View on SCiNiTO

4		فعالية ممارسات بيئة التعلم المبهج في تغيير ثقافة المعلمات نحو جوهر الجودة الشاملة بمرحلة الطفولة المبکرة
	Page 149-192
	حکمت على محمد درويش
	View Article \| PDF 785.6 K \| View on SCiNiTO

5		فعالية برنامج إرشادى قائم على نظرية المرونة المعرفية فى تحسين جودة الحياة المهنية لدى معلمات رياض الاطفال
	Page 193-236
	نعمة بسيونى محمد بسيونى
	View Article \| PDF 619.91 K \| View on SCiNiTO

6		The effectiveness of Neurofeedback as computer based programs for children with Attention Deficient Hyperactivity Disorder
	Page 240-270
	Aml Ali Mohammed Ali
	View Article \| PDF 749.59 K \| View on SCiNiTO

7		المهارات الاجتماعية والمهارات الأکاديمية کمنبئات بمهارات التفکير الإيجابى لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
	Page 269-332
	رندا رضا العراقى سالم
	View Article \| PDF 936.44 K \| View on SCiNiTO

8		إعداد مقياس تشخيصي لأعراض اضطراب التوحد وفق DSM- V
	Page 333-351
	عادل عبدالله محمد; عبير أبو المجد محمد
	View Article \| PDF 505.66 K \| View on SCiNiTO