EKB Journal Management System

Volume & Issue: Volume 43, Issue 43, July 2023


1		تفعيل دور جامعة قناة السويس في تنمية الوعي المعلوماتي لدى طلابها في ضوء متطلبات التعلم مدى الحياة (رؤية مقترحة)
	Page 1-62
	امنية احمد محمد حسنين
	View Article \| PDF 2.08 MB \| View on SCiNiTO

2		اليات تفعيل القيادة الالكترونية لتحقيق التميز المؤسسي ببعض الروضات الحكومية بمحافظة دمياط
	Page 63-118
	راندا أيمن محمد شبكه
	View Article \| PDF 2.33 MB \| View on SCiNiTO

3		دراسة مقارنة لدوِر مديرى المدارس فى ترقية الذَّوْقُ العام لدى الطلاب فى ضوء خبرتىْ سنغافورة وفنلندا وإمكانية الإفادة منها فى مصر
	Page 119-157
	خالد عطية يعقوب
	View Article \| PDF 1.15 MB \| View on SCiNiTO

4		الشفافية ضرورة إدارية
	Page 158-175
	علي رمضان البيومي شداد
	View Article \| PDF 1014.47 K \| View on SCiNiTO

5		تطوير مناهج العلوم في ضوء أهداف التنمية المستدامة لرؤية مصر 2030 وتطبيقات تكنولوجيا الفضاء المرتبطة بها لتنمية مهارات التفكير المستقبلي والمسؤولية المجتمعية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
	Page 176-255
	إيمان محمد جاد المولى
	View Article \| PDF 3.14 MB \| View on SCiNiTO

6		بناء وتدريج مقياس للامن النفسي السيبراني في ضوء نظرية الاستجابة للمفردة
	Page 256-289
	الاء نور الدين محمود
	View Article \| PDF 1.49 MB \| View on SCiNiTO

7		تطبيق نظم معلومات الحكومة الإلكترونية كوسيلة لمجابهة الفساد: نماذج دولية ناجحة
	Page 290-310
	خالد احمد عبد العال ابراهيم
	View Article \| PDF 1.21 MB \| View on SCiNiTO

8		الاتجاه نحو ممارسة الإرشاد المستند إلى الأدلة وعلاقته بالطموح المهني لدى الأخصائيين النفسيين بمدارس التعليم العام فى سلطنة عمان
	Page 311-355
	محمد Atallah
	View Article \| PDF 2.16 MB \| View on SCiNiTO

9		أثر العمل عن بعد على مستوى الأداء الوظيفي: دراسة ميدانية على موظفي جامعة الملك عبد العزيز بفرع السليمانية
	Page 356-436
	عادل أحمد القادري; علي عمر جفري
	View Article \| PDF 2.46 MB \| View on SCiNiTO

10		متطلبات تحسين البيئة السياسية والتنظيمية بكليات التربية في مصر "كلية التربية بدمياط نموذجاً"
	Page 437-469
	عمرو محمد حامد عيسي; علي صالح جوهر
	View Article \| PDF 1.18 MB \| View on SCiNiTO

11		استخدام الإنفوجرافيك في تدريس الدراسات الاجتماعية لتنمية الوعي السياحي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
	Page 470-502
	ماجدة محمـد عمر سليمان عصفور; محمد محمد سالم; عباس راغب أحمد علام
	View Article \| PDF 1.45 MB \| View on SCiNiTO

12		فاعلية وحدة مُطورة في الدراسات الاجتماعية في ضوء نموذج هيرمان للتفکير الکلي لتنمية تقدير الذات لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي
	Page 503-529
	وسام عصام الدين سيد علي سيد; عباس راغب أحمد علام; شيماء محمد علي حسن; محمد محمد حال
	View Article \| PDF 1.19 MB \| View on SCiNiTO

13		نموذج قائم على النظرية الاتصالية لتنمية مهارات حل المشکلات في الرياضيات لدى تلاميذ المرحلة الاعدادية
	Page 530-556
	وسام محمد عماد الدين; شعبان حفني شعبان; فاطمة عبد السلام ابو الحديد; ايمان محمد الريس
	View Article \| PDF 1.75 MB \| View on SCiNiTO

14		قائمة مهارات الرياضيات قبل الأکاديمية للأطفال ذوي اضطراب التوحد
	Page 557-571
	هبة الله أحمد إبراهيم عبد الحليم المهدوي عبد الحليم المهدوي
	View Article \| PDF 984.56 K \| View on SCiNiTO

15		فاعلية برنامج معرفى سلوكى لتنمية مفهوم الذات لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية ذوى صعوبات تعلم اللغة الإنجليزية
	Page 572-604
	محمد رفعت محمد رمضان; ايمان فؤاد كاشف; هبة کمال مکي
	View Article \| PDF 1.48 MB \| View on SCiNiTO

16		جودة الحياة وعلاقتها بالثقة بالنفس لدى الأطفال ذوي اضطراب تشتت الإنتباه المصحوب بفرط الحركة
	Page 605-624
	دعاء محمد عبد الفتاح يحيي; عبد الصبور منصور محمد سيد احمد; مايفل علي مصطفي رضوان
	View Article \| PDF 964.09 K \| View on SCiNiTO

17		فعالية برنامج تدريبي للحد من اضطراب الأبراكسيا اللفظية لدي أطفال التوحد في مرحلة ما قبل المدرسة
	Page 625-655
	عبدالله عوض إبراهيم أحمد الزكي; عبد الصبور منصور محمد سيد احمد; رشا محمد مبروک
	View Article \| PDF 1.97 MB \| View on SCiNiTO

18		أبعاد الصلابة النفسية المنبئة بصراع الأسرة – العمل لدى معلمي التعليم العام بالسويس
	Page 656-694
	سحر محمد حسن; عبد الحميد صفوت إبراهيم; سحر منصور أحمد القطاوى; أيمن حلمي عويضة
	View Article \| PDF 1.32 MB \| View on SCiNiTO

19		Using Games_Based Assessment to Develop English Oral Reading Fluency Skills of Primary stage Pupils استخدام التقييم القائم على الألعاب في تنمية مهارات طلاقة القراءة الشفهية باللغة الإنجليزية لدى تلاميذ المرحلة الإبتدائية
	Page 695-715
	مي محمود نعمت الله عبد الواحد; جيهان محمود رزق البسونى; ولاء محمد الحناوي
	View Article \| PDF 1.29 MB \| View on SCiNiTO