EKB Journal Management System

Volume & Issue: Volume 105, Issue 3, January 2019, Page 3-538


1		تطوير التعليم بجامعة المنصورة فى ضوء مدخل الموازنة على أساس النشاط
	Page 3-37

	View Article \| PDF 537.42 K \| View on SCiNiTO

2		دور المرشدة الطلابية في تنمية مهارة اتخاذ القرارات لدى طالبات المرحلة الثانوية من وجهة نظر مشرفات التوجيه والإرشاد الطلابي في مدينة الرياض
	Page 39-73

	View Article \| PDF 377.72 K \| View on SCiNiTO

3		إسهامات المشارکة المجتمعيةفي تطويرمدارس التربية الخاصة بمحافظة الدقهلية
	Page 75-103

	View Article \| View on SCiNiTO

4		دور القيادة المدرسية في تعزيز الوعي والمعرفة بثقافة العمل التطوعي لدى طلاب التعليم العام بالمملکة العربية السعودية : دراسة مسحية على المرحلة الثانوية بمحافظة بيشة
	Page 105-120

	View Article \| PDF 269.72 K \| View on SCiNiTO

5		دور الأسرة في تحقيق الأمن الفکري لدى ابنائها دراسة ميدانية في محافظة الدقهلية
	Page 121-145

	View Article \| PDF 340.92 K \| View on SCiNiTO

6		متطلبات الوفاء بالحقوق التربوية لذوي الإعاقة کما تعکسها السياسات التعليمية
	Page 147-175

	View Article \| PDF 382.97 K \| View on SCiNiTO

7		متطلبات جودة الخدمات التعليمية بکليات التربية جامعة المنصورة
	Page 177-201

	View Article \| PDF 334.34 K \| View on SCiNiTO

8		مشکلات صنع واتخاذ القرار بالتعليم الازهري قبل الجامعي
	Page 203-231

	View Article \| PDF 442.34 K \| View on SCiNiTO

9		واقع تطبيق عمليات إدارة المعرفة بالإدارة العامة لجامعة المنصورة The reality of the application of knowledge management processes in Mansoura University General Administration
	Page 233-265

	View Article \| PDF 351.34 K \| View on SCiNiTO

10		دور الأنشطة المدرسية في تنمية المهارات الحياتية لتلاميذالمرحلة الابتدائية (دراسة تحليلية)
	Page 267-283

	View Article \| PDF 326.48 K \| View on SCiNiTO

11		إستراتيجية قائمة على مدخلي الوعي الأدبي وعمليات الکتابة لتنمية فنون الکتابة الإبداعية لدى طلاب الصف الأول الثانوي
	Page 285-319

	View Article \| PDF 441.13 K \| View on SCiNiTO

12		فاعلية الألعاب التعليمية المدعمة بالوسائط المتعددة في تنمية مهارات التساؤل الناقد والتواصل الاجتماعي لدي تلاميذ الصف الأول الإعدادي في مادة الدراسات الاجتماعية
	Page 321-353

	View Article \| PDF 582.45 K \| View on SCiNiTO

13		استخدام مدخل الوعي الصوتي في علاج أخطاء الکتابة العربية الشائعة لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
	Page 355-391

	View Article \| View on SCiNiTO

14		استخدام التدريس التخيلي في تدريس مادة علم النفس والاجتماع لتنمية بعض مهارات التفکير عالي الرتبة للطلاب المعاقين بصريا في المرحلة الثانوية
	Page 393-450

	View Article \| PDF 879.76 K \| View on SCiNiTO

15		فعالية برنامج مقترح قائم على نموذج رينزولى الإثرائي في تنمية مهارات التفکير عالي الرتبة والقدرة على اتخاذ القرار لدى الطلاب الفائقين بالمرحلة الثانوية فى مادة الأحياء
	Page 451-481

	View Article \| PDF 489.61 K \| View on SCiNiTO

16		مهارات فهم الخريطة الواجب تنميتها لدى طلاب الصف الأول الثانوي في مادة الجغرافيا
	Page 483-511

	View Article \| PDF 436.01 K \| View on SCiNiTO

17		برنامج مُقترح قائم على إستخدام نظرية الجراف "Graph Theory" في تدريس الجبر لتنمية مهارات النمذجة الرياضية لدى طلاب المرحلة الثانوية
	Page 513-540

	View Article \| PDF 569.52 K \| View on SCiNiTO