EKB Journal Management System

Volume & Issue: Volume 2021, Issue 3, September 2021


1		مقدمة العدد الثالث
	Page 1-28

	View Article \| PDF 909.24 K \| View on SCiNiTO

2		الرياضيات الممتعة مدخلًا لتنمية التفکير المنتج وخفض مستوى العبء المعرفي لدى التلاميذ مختلفي التحصيل بالمرحلة الإعدادية
	Page 1-83

	View Article \| PDF 1.47 MB \| View on SCiNiTO

3		استخدام التعليم المتمايز لتنمية المفاهيم العلمية ومهارات التفکير التخيلى لدي تلاميذ المرحلة الإبتدائية
	Page 84-130

	View Article \| PDF 1.22 MB \| View on SCiNiTO

4		إضطراب الهوية الجنسية وعلاقته بخبرات الاساءة ومفهوم الذات لدى عينة من الأطفال
	Page 131-164

	View Article \| PDF 855.28 K \| View on SCiNiTO

5		دور رؤساء الأقسام الأکاديمية في تعزيز الحرية الأکاديمية لأعضاء هيئة التدريس فى مجال البحث العلمى بجامعة المنوفية
	Page 165-204

	View Article \| PDF 836.43 K \| View on SCiNiTO

6		فاعلية برنامج لتنمية مهارات القراءة عند الأطفال المصابين بمتلازمة إرلن مستخدمي الشفافيات الملونة
	Page 205-238

	View Article \| PDF 1.03 MB \| View on SCiNiTO

7		مشکلات الکفاية الداخلية لمعهد البعوث الإسلامية وسبل مواجهتها: دراسة تحليلية
	Page 239-280

	View Article \| PDF 877.92 K \| View on SCiNiTO

8		دور رؤساء الأقسام الأکاديمية بالجامعات المصرية فى استثمار رأس المال الفکرى کأحد متطلبات اقتصاد المعرفة
	Page 281-326

	View Article \| PDF 1.1 MB \| View on SCiNiTO

9		تطوير إدارة المدارس الثانوية في مصر في ضوء خبرات المدارس الدولية بها
	Page 327-358

	View Article \| PDF 823.56 K \| View on SCiNiTO

10		دور الإدارة الجامعية في تعزيز الوعي بمتطلبات تدويل التعليم بجامعة المنوفية
	Page 359-404

	View Article \| PDF 1.01 MB \| View on SCiNiTO

11		المنظمة المتعلمة مدخل لتفعيل الأداء الأکاديمى للأقسام العلمية بجامعة المنوفية
	Page 405-436

	View Article \| PDF 778.39 K \| View on SCiNiTO

12		فاعلية برنامج قائم على الأنشطة الفنية لتنمية الثقة بالنفس لطفل الروضة
	Page 437-466

	View Article \| PDF 996.56 K \| View on SCiNiTO

13		التدفق النفسي وعلاقته بعمليات ما وراء المعرفة لدى طلبة الجامعة
	Page 467-500

	View Article \| PDF 882.94 K \| View on SCiNiTO

14		Utilisation de la plateforme Moodle pour développer les compétences de l'écriture numérique et le plaisir d'apprendre auprès des futurs enseignants du FLE à la faculté de pédagogie
	Page 1-47

	View Article \| PDF 941.38 K \| View on SCiNiTO

15		Utilisation du réseau social Edmodo pour développer quelques compétences de la compréhension lecturale auprès des étudiants du cycle secondaire
	Page 48-83

	View Article \| View on SCiNiTO