EKB Journal Management System

Volume & Issue: Volume 18, Issue 35, January 2019, Page 23-554


1		إطار مقترح لدمج معايير الروبوت في مناهج العلوم والرياضيات بالمرحلة الإعدادية
	Page 23-85
	د. أمل الشحات حافظ; د/ شيماء حموده الحارون
	View Article \| PDF 1.03 MB \| View on SCiNiTO

2		فعالية برنامج قائم على الإرشاد الأسري لخفض الإلکسيثميا لدى أمهات أطفال الأوتيزم
	Page 87-138
	د/ وحيد مصطفى کامل مختار
	View Article \| PDF 818.08 K \| View on SCiNiTO

3		تقويم برامج تعليم التربية الإسلامية في ضوء تنمية مکونات ثقافة ترشيد الاستهلاک من وجهة نظر المعلمين والمشرفين التربويين بمنطقة تبوک التعليمية
	Page 139-194
	د. يحي عبدالخالق يوسف
	View Article \| PDF 715.01 K \| View on SCiNiTO

4		فاعلية مقرر الکتروني قائم على تکنولوجيا الويب الدلالي ونظم الاستشعار من بعد في تنمية التصورات البصرية الجغرافية والتفکير المکاني لدى طلاب المرحلة الثانوية بمنطقة القصيم
	Page 195-272
	د/ عبد الحميد صبري عبد الحميد جاب الله; د/ ياسر سعد محمود أحمد
	View Article \| PDF 1.02 MB \| View on SCiNiTO

5		أبعاد المواطنة الرقمية اللازمة لتلاميذ الصف الأول الإعدادي
	Page 273-302
	أحمد محمد عبدالرؤوف شرف الدين
	View Article \| PDF 796.83 K \| View on SCiNiTO

6		تصميم بيئة تعلم شخصية قائمة على التعلم المنظم ذاتيًا لتنمية بعض مهارات تطبيقات الکمبيوتر والدافعية للإنجاز لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
	Page 303-347
	أحمد شعبان عبده حسن أحمد
	View Article \| PDF 1018.5 K \| View on SCiNiTO

7		فعالية استراتيجية قائمة على بعض مبادئ نظرية تريز في تنمية مستويات التفکير الاحتمالي في الرياضيات لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي
	Page 349-392
	محمد أبازيد أحمد محمد
	View Article \| PDF 1.06 MB \| View on SCiNiTO

8		المهارات الدراسية وعلاقتها بجودة الحياة الأکاديمية لدى طالبات المرحلة الثانوية
	Page 393-440
	أميرة بنت أمعادي علاجي
	View Article \| PDF 606.22 K \| View on SCiNiTO

9		التنظيم الإداري لشؤون الطلاب في الجامعات (الأُسس الإدارية لشؤون الطلاب وتنظيمها الإداري)
	Page 441-466
	ليلى درع آل مذعان
	View Article \| PDF 786.45 K \| View on SCiNiTO

10		استراتيجية قائمة على الدمج بين مداخل: الوعي الصوتي والطلاقة القرائية ومراقبة الفهم لتنمية الکفاءة في القراءة لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية في ضوء المعايير العالمية لتعليم اللغات
	Page 467-554
	د. أکرم إبراهيم السيد قحوف
	View Article \| PDF 1.05 MB \| View on SCiNiTO