EKB Journal Management System

Volume & Issue: Volume 126, Issue 2, October 2020, Page 1-526


1		المعلومات العلمية ومقدمة العدد 126 ج 2
	Page 1-20
	ماهر إسماعيل صبري
	View Article \| PDF 720.87 K \| View on SCiNiTO

2		النموذج البنائي للعلاقات بين الضغوط النفسية واليقظة العقلية والكفاءة الذاتية المدركة واستراتيجيات التنظيم المعرفي الانفعالي لدى طلاب الجامعة
	Page 23-77
	د. سالي صلاح عنتر قاسم
	View Article \| PDF 1.05 MB \| View on SCiNiTO

3		استشفاء ما بعد الصدمة لدي طلاب الجامعة في ظل COVID-19 وأثره علي الإبداع الانفعالي في ضوء متغير الكفاءة الذاتية
	Page 79-98
	أ.م.د/ محمد محمد السيد القللي
	View Article \| PDF 632.91 K \| View on SCiNiTO

4		الديسلكسيا ما بين المعتقدات والتفسيرات العلمية: دراسة تحليلية للأفكار الشائعة حول مفهوم الديسلكسيا لدى معلمي التعليم العام
	Page 99-121
	د. ليلى مبارك الشريف
	View Article \| PDF 686.75 K \| View on SCiNiTO

5		فاعلية استراتيجية الفصل المعكوس في تنمية مهارات تصميم الاختبارات الإلكترونية لدى طلاب كلية التربية- شعبة اللغة العربية
	Page 123-154
	د. فاتن عطية محمد العربي
	View Article \| PDF 1.2 MB \| View on SCiNiTO

6		فعالية برنامج قائم علي استراتيجية التعلم التعاوني لتنمية بعض المهارات المهنية لدي التلاميذ ذوي الاعاقة العقلية الخفيفة
	Page 155-182
	د. شيرين حلمي محمد فراج
	View Article \| PDF 597.71 K \| View on SCiNiTO

7		أثر استخدام التعلم السريع في تدريس الجغرافيا على تنمية مستويات التحصيل العليا والاتجاه نحو المادة لدى طلاب المرحلة الثانوية الأزهرية
	Page 183-240
	د. محمد فرج مصطفى السيد
	View Article \| PDF 1013.89 K \| View on SCiNiTO

8		كفايات تصميم المحتوى الرقمي للبيئات التعليمية الإلكترونية لدى معلمي العلوم للمرحلة الثانوية واتجاهاتهم نحوها
	Page 241-296
	د. نرمين محمد حمدي الدفراوي
	View Article \| PDF 763.38 K \| View on SCiNiTO

9		فاعلية مقرر مقترح في فقه ذوي الاحتياجات الخاصة في تنمية التحصيل والاتجاه نحو المقرر لدى طلاب شعبة التربية الخاصة بكلية التربية جامعة الأزهر
	Page 297-356
	د. عبد الله السيد عبد السلام إبراهيم سخيل; د. أحمـــد محمـــد إبراهيــــم السيــد معيــــن
	View Article \| PDF 1.09 MB \| View on SCiNiTO

10		أثر استخدام استراتيجية العصف الذهني الإلكتروني في بيئة تعلم عبر الويب لتنمية مهارات التفكير العليا لدي طلاب تكنولوجيا التعليم بكلية التربية
	Page 357-392
	د . أماني سمير عبد الوهاب أحمد
	View Article \| PDF 877.83 K \| View on SCiNiTO

11		تحليل أسباب الاحتراق النفسي لدى المعلمين والوقاية منه في ظل كوفيد-19 Analysis Causes of Teachers Burnout and Prevention Approaches In COVID-19 period
	Page 393-414
	أ.م.د/ محمد محمد السيد A . M . Dr. / Mohamed Mohamed القللي alkolaly
	View Article \| PDF 495.15 K \| View on SCiNiTO

12		هل تفي وزارة التربية والتعليم بما تعظ به في المناهج التي تتبناها حديثا؟ Does the M.O.E. pray what it preaches in the newly-adopted curriculum?
	Page 415-434
	د. عماد أحمد محمد Emad Ahmed Mohamed البعلي Albaaly
	View Article \| PDF 557.23 K \| View on SCiNiTO

13		تنمية مهارات العرض الشفوي باللغة الإنجليزية من خلال المراقبة الذاتية لطلاب الدراسات العليا في كلية التربية بجامعة حلوان وتأثيرها على ثقتهم بأنفسهم Promoting EFL Oral Presentation Skills Through Self-Monitoring for Post-Graduate Students at the Faculty of Education, Helwan University and its Effect on their Self-Confidence.
	Page 434-472
	د. إيمان محمد السيد سالم Dr. Eman الديبEldeeb; د. وفاء أحمد نذير محمود Dr. Wafaa A. عامرNazir
	View Article \| PDF 723.02 K \| View on SCiNiTO

14		فاعلية مقرر مقترح فى العلوم البيئية قائم على مدخل العلم والتكنولوجيا والمجتمع والبيئة ( STSE) لتنمية مهارات التفكير التأملى والوعى البيئي لدى طلاب كلية التربية جامعة حلوان
	Page 473-526
	د. يسرا سيد عبد المهيمن عبد الحليم
	View Article \| PDF 1.55 MB \| View on SCiNiTO

15		الشبكات الاجتماعية التعليمية وتوظيف أدواتها لدعم دور المعلم في استراتيجية التعلم القائم على المشكلات
	Page 527-560
	د. رانيا أحمد حسن كساب
	View Article \| PDF 835.53 K \| View on SCiNiTO

16		نحو إستراتيجية مقترحة لتعزيز التعليم الريادى بالجامعات المصرية (فى ضوء رؤية مصر 2030)
	Page 561-598
	د. عائشة عبد الفتاح الدجدج
	View Article \| PDF 609.36 K \| View on SCiNiTO

17		التفكير ما وراء المعرفي كمتغير وسيط بين تنظيم الذات واتخاذ القرار لدى طلبة المرحلة الجامعية
	Page 588-644
	د. أسماء عبد الخالق كامل ابراهيم
	View Article \| PDF 843.62 K \| View on SCiNiTO