EKB Journal Management System

Volume & Issue: Volume 2, Issue 2, January 2013, Page 1-312


1		دور معلم التربية الخاصة ومعلم الدعم ومعلم الظل فى تعليم الأطفال ذوى الاعاقات
	Page 1-12
	عادل عبدالله محمد
	View Article \| PDF 704.17 K \| View on SCiNiTO

2		إستراتيجية مقترحة لدعم أمهات الأطفال ذوى اضطراب التوحد لمواجهة الضغوط والاحتياجات الأسرية
	Page 13-31
	إيمان فؤاد الکاشف
	View Article \| PDF 690.66 K \| View on SCiNiTO

3		فعالية برنامج ارشادى انتقائى فى تنمية السلوک الايجابى للمکفوفين
	Page 32-66
	محمد محمد بيومى خليل; شاهندة محمد محمد بيومى
	View Article \| PDF 830.25 K \| View on SCiNiTO

4		فاعلية بعض آليات علم النفس الايجابى فى رفع مستوى الدافعية للدراسة لدى ذوات صعوبات التعلم من المرحلتين الابتدائية والمتوسطة بدولة الکويت
	Page 67-120
	عادل محمد العدل; سعيد أحمد اليمانى; أنوار الکندرى
	View Article \| PDF 907.28 K \| View on SCiNiTO

5		مدى معرفة معلمى التربية الخاصة بصعوبات التعلم غير اللفظية وأثر برنامج تدريبى فى تنميتها
	Page 121-154
	عبدالهادى عيسى عبدالله حيمور
	View Article \| PDF 829.15 K \| View on SCiNiTO

6		فعالية التعلم التعاونى فى تحسين الاستيعاب القرائى لدى تلاميذ ذوى صعوبات التعلم والعاديين
	Page 155-181
	عمر فواز عبدالعزيز
	View Article \| PDF 803.47 K \| View on SCiNiTO

7		الاحتياجات الوالدية کما يدرکها آباء وأمهات الأطفال المتخلفين عقليا
	Page 182-246
	سها أحمد رفعت عبدالله
	View Article \| PDF 955.03 K \| View on SCiNiTO

8		مدى امتلاک الطلبة الملتحقين بمرکز التأهيل الشامل فى منطقة نجران لمهارات العناية بالذات
	Page 247-277
	صهيب سليم يوسف سليم; محمد موسى الصلاحات
	View Article \| PDF 820.15 K \| View on SCiNiTO

9		The Integrated Day in the UK Primary School
	Page 279-296
	Salwa Mostafa Khusheim
	View Article \| PDF 687.78 K \| View on SCiNiTO