EKB Journal Management System

Volume & Issue: Volume 49, Issue 1, January 2022


1		استخدام مدخل التوجه للسوق الداخلي برياض الأطفال: رؤية مقترحة
	Page 17-34
	نهلة محمد لطفي نوفل
	View Article \| PDF 280.93 K \| View on SCiNiTO

2		برنامج قائم على مهارات تنظيم الذات لخفض مستوى السلوك الاندفاعي لأطفال الروضة ذوي اضطراب التحدي الاعتراضي
	Page 35-94
	طه محمد مبروك جبر
	View Article \| PDF 1.72 MB \| View on SCiNiTO

3		برنامج تدريبي للطالبة المعلمة لتوظيف وسائط التثقيف للحد من مخاطر الأمراض المزمنة
	Page 95-190
	ياسمين أحمد حسن محمد
	View Article \| PDF 1.56 MB \| View on SCiNiTO

4		المرونة المعرفية وعلاقتها بالرفاهية لدى معلمات روضات الدمج
	Page 191-248
	دعاء محمد مصطفى
	View Article \| PDF 1.24 MB \| View on SCiNiTO

5		فاعلية برنامج تدريبي لتحسين الهناء الذاتي لمعلمات الروضة وأثره على المناعة النفسية لديهن
	Page 249-316
	علا عبد الرحمن علي محمد
	View Article \| PDF 1.85 MB \| View on SCiNiTO

6		التواصل الاجتماعي وعلاقته بالضغوط النفسية والإکتئاب ومفهوم الذات لدى الأطفال الموهوبين
	Page 317-384
	سعد عبد المطلب عبد الغفار
	View Article \| PDF 744.68 K \| View on SCiNiTO

7		فاعلية برنامج تقييم المهارات اللغوية والتعليمية (The ABLLS-R) في تحسين بعض المهارات الأساسية لدى مجموعات متباينة من الأطفال المصابين بالاضطرابات النمائية
	Page 385-428
	أحمد السيد فهمي
	View Article \| PDF 734.26 K \| View on SCiNiTO

8		مستوى معرفة معلمي التعليم العام والتربية الخاصة بخصائص الطلبة ذوي العسر القرائي (الديسلکسيا) في مراحل التعليم العام بمدينة جده
	Page 429-467
	ليلى مبارک الشريف; رنا محمد العتيبي
	View Article \| PDF 637.88 K \| View on SCiNiTO

9		أثر برنامج إرشادي قائم على اللعب في تنمية المهارات الاجتماعية لدى طفل الروضة
	Page 468-502
	شيخة أحمد الجنيد; جهاد سعد سعيد
	View Article \| PDF 637.41 K \| View on SCiNiTO