EKB Journal Management System

Volume & Issue: Volume 3, Issue 6, January 2014, Page 1-420


1		فعالية التدريب القائم على حل المشکلات فى تحسين الذاکرة العاملة لدى ذوى صعوبات التعلم
	Page 1-59
	أحمد عثمان; جابر محمد
	View Article \| PDF 826.32 K \| View on SCiNiTO

2		فعالية برنامج علاجى سلوکى فى تنمية مهارات تأکيد الذات لدى المراهقين المتخلفين عقليا وأثره على بعض المتغيرات النفسية
	Page 60-101
	أحمد محمد; أحمد عثمان
	View Article \| PDF 791.64 K \| View on SCiNiTO

3		استخدام استراتيجية الشخصية الاعتبارية أفاتار فى تعديل سلوک الأطفال ذوى اضطراب التوحد
	Page 102-119
	عادل عبدالله
	View Article \| PDF 742.09 K \| View on SCiNiTO

4		التأهيل المهنى والاجتماعى وعلاقته بالتوافق النفسى للمعاقين من وجهة نظر معلميهم وأسرهم فى محافظة الطائف
	Page 152-201
	خالد عبدالقادر
	View Article \| PDF 824.86 K \| View on SCiNiTO

5		فعالية برنامج تدريبى للقصة الاجتماعية باستخدام الوسائط المتعددة فى تنمية الانتباه الاجتماعى وبعض المهارات الاجتماعىة لدى أطفال ماقبل المدرسة ذوى اضطراب التوحد بالطائف
	Page 202-331
	وليد السيد
	View Article \| PDF 836.4 K \| View on SCiNiTO

6		دراسة تحليلية لاضطراب السرعة الزائدة فى الکلام
	Page 1-50
	السيد التهامي
	View Article \| PDF 798.17 K \| View on SCiNiTO

7		مدى امتلاک طلبة قسم التربية الخاصة بجامعة الملک عبدالعزيز للکفايات التکنولوجية من وجهة نظرهم
	Page 51-84
	مؤيد حميدي; نجاتي يونس
	View Article \| PDF 806.14 K \| View on SCiNiTO

8		فاعلية برنامج اثرائى فى خفض حدة اضطراب قصور الانتباه المصحوب بالنشاط الزائد لدى الأطفال المتفوقين عقليا وتنمية تفکيرهم الابتکارى
	Page 85-127
	محمود الطنطاوي
	View Article \| PDF 820.03 K \| View on SCiNiTO

9		مهارات التواصل الاجتماعى وتقدير الذات کمنبئات لجودة الحياة المدرکة لدى المراهقين الصم
	Page 128-190
	هدى شعبان
	View Article \| PDF 788.24 K \| View on SCiNiTO

10		فعالية برنامج لتنمية مهارات ما وراء الذاکرة باستخدام الوسائط المتعددة فى تحسين عمليات الذاکرة لدى الأطفال المتخلفين عقليا والتوحديين بالطائف
	Page 191-255
	داليا خيري; محمد الديب
	View Article \| PDF 827.09 K \| View on SCiNiTO

11		فعالية برنامج مقترح قائم على بعض استراتيجيات التشفير لعلاج ضعف الذاکرة لدى التلاميذ ذوى صعوبات التعلم النمائية
	Page 256-305
	حسام عباس
	View Article \| PDF 723.31 K \| View on SCiNiTO