EKB Journal Management System

Volume & Issue: Volume 19, Issue 136, June 2022


1		مقدمة العدد
	Page 1-10

	View Article \| PDF 624.16 K \| View on SCiNiTO

2		برنامج مقترح قائم على نظرية المخططات العقلية وتأثيره على تنمية بعض مهارات التفكير التحليلي للأحداث التاريخية وتخفيف العبء المعرفي لدى تلاميذ المرحلة الاعدادية
	Page 11-49
	شيرين كامل موسى عبد الهادي
	View Article \| PDF 841.66 K \| View on SCiNiTO

3		برنامج مقترح لمعلمي الجغرافيا لتنمية مهارات التدريس والتقويم الإلكتروني وخفض قلق التدريس لديهم
	Page 50-99
	هبه هاشم محمد مروى حسين اسماعيل إمام
	View Article \| PDF 908.28 K \| View on SCiNiTO

4		فاعلية استخدام تطبيق (PAIKEM) التعليم النشط و المبتكر والإبداعي والفعال و الممتع في تدريس الدراسات الاجتماعية على تنمية مهارات التفكير الإيجابي وتحسين نواتج التعلم لدى تلاميذ الحلقة الأولى من التعليم الأساسي
	Page 100-141
	هبه الله حلمي عبد الفتاح
	View Article \| PDF 860.54 K \| View on SCiNiTO

5		برنامج مقترح في الفكر التاريخي قائم على مدخل التحليل الأخلاقي لتنمية مهارات التفكير الجدلي والحكمة لدى الطالب معلم التاريخ
	Page 142-209
	تامر محمد عبد العليم عبدالله
	View Article \| PDF 1.02 MB \| View on SCiNiTO

6		تطوير منهج الدراسات الاجتماعية في ضوء الاستراتيجية الوطنية لمكافحة الفساد لتنمية المفاهيم والقيم المرتبطة بها لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي
	Page 210-259
	محمود جابر حسن، علاء عبد الله أحمد مرواد
	View Article \| PDF 1.05 MB \| View on SCiNiTO

7		برنامج مقترح قائم على علم الاجتماع الطبى لتنمية الوعى بمجالاته وأبعاد التوافق النفسى والاجتماعى والسلوك الصحى لدى طلاب المرحلة الثانوية
	Page 260-302
	سماح محمد إبراهيم إسماعيل
	View Article \| PDF 777.95 K \| View on SCiNiTO

8		فاعلية برنامج مقترح قائم على نظرية الذكاء الناجح في تنمية الكفايات التدريسية والتنظيم الذاتي للتعلم لدى الطلبة المعلمين بكلية التربية شعبة الجغرافيا
	Page 303-366
	سها حمدي محمد زوين
	View Article \| PDF 1.13 MB \| View on SCiNiTO

9		فاعلية برنامج إلكتروني قائم علي أبعاد نموذج تيباك" TPACK" في تنمية بعض مهارات التدريس الرقمي والتحصيل لدي طلاب كلية التربية شعبة التاريخ
	Page 367-405
	فاطمة عبد الفتاح أحمد إبراهيم
	View Article \| PDF 939.45 K \| View on SCiNiTO

10		فاعلية استخدام استراتيجية الأمواج المتداخلة في تنميةمهارات التفكير التاريخي لدي تلاميذ المرحلة الإعدادية
	Page 406-447
	مي كمال دياب
	View Article \| PDF 912.46 K \| View on SCiNiTO

11		وحدة مقترحة فى ضوء المشكلات النفسية الرقمية لتنمية الوعى بها و السلوك الاخلاقي لدى طلاب المرحلة الثانوية الدارسين لمادة علم النفس
	Page 448-489
	ياسمين سمير عبد العزيز محمد
	View Article \| PDF 821.19 K \| View on SCiNiTO

12		برنامج مقترح في مساق التربية الوطنية في ضوء مبادئ العدل والمساواة لتنميه الوعي بحقوق المرأة وقيم تحمل المسئولية الاجتماعية لدى طلبة الجامعات الأردنية
	Page 490-537
	ريم محمد العموش
	View Article \| PDF 785.13 K \| View on SCiNiTO

13		نموذج تدريسى مقترح فى ضوء فلسفة ابن رشد لتنمية التسامح الفكرى لدى طلاب المرحلة الثانوية
	Page 538-565
	أسماء محمد ابراهيم محمد
	View Article \| PDF 749.55 K \| View on SCiNiTO

14		نموذج تدريسى مقترح فى ضوء فلسفة ابن رشد لتنمية مهارات الحوار الإقناعى لدى طلاب المرحلة الثانوية
	Page 566-594
	أسماء محمد ابراهيم محمد
	View Article \| PDF 852.8 K \| View on SCiNiTO

15		الخصائص السيكومترية للنسخة المختصرة لمقياس الشفقة بالذات لدى طلاب الجامعة
	Page 595-609
	بشرى إبراهيم عبدالرحمن عمرو
	View Article \| PDF 537.65 K \| View on SCiNiTO

16		استخدام استراتيجية تقويم الحجج في تدريس الفلسفة لتنمية التفكير غير الشكلي لدي طلاب المرحلة الثانوية
	Page 610-640
	أية محسن رشاد حسن
	View Article \| PDF 613.34 K \| View on SCiNiTO