EKB Journal Management System

Volume & Issue: Volume 39, Issue 132, January 2024, Page 1-454 (المجلد 39 العدد 132 جزء اول يناير 2024)


1		أثر برنامج إثرائي قائم على STEAM في تنمية مهارات الابداع الفني لدى التلميذات بحصة التربية الفنية بدولة الكويت
	Page 1-39

	View Article \| PDF 5.43 MB \| View on SCiNiTO

2		أثر استخدام التعليم الإلكتروني فى تدريس مادة العلوم لطلاب المرحلة المتوسطة بدولة الكويت
	Page 41-70

	View Article \| PDF 3.76 MB \| View on SCiNiTO

3		الخصائص السيكومترية لمقياس الوقاية من التنمر فى رياض الأطفال من وجهة نظر المعلمات
	Page 71-104

	View Article \| PDF 5.14 MB \| View on SCiNiTO

4		إستراتيجية مقترحة في ضوء التعلم المقلوب لتنمية مهارات القراءة الإلكترونية وتوجيه الذات القرائية لدى طالبات الصف الأول الثانوي
	Page 105-142

	View Article \| PDF 6.26 MB \| View on SCiNiTO

5		الإتاحة بمؤسسات التعليم العالي في مصر دراسة تحليلية نقدية للأسس والمعايير وأهم المعوقات
	Page 143-192

	View Article \| PDF 6.65 MB \| View on SCiNiTO

6		فعالية برنامج تدريبي قائم على متطلبات التحول الرقمي في تنمية بعض الكفايات التقنية لدى معلمي المرحلة الثانوية الأزهرية
	Page 193-240

	View Article \| PDF 7.8 MB \| View on SCiNiTO

7		أثر اسْتخدَام الأَنْشِطَةُ الإلكْترونيّة في تنميةْ المهَارات الشفويّة في اللُغة الإنْجلِيزيّة لدَى طالبات المرْحَلة المُتوسِطَة مِن وجهة نَظر مُعَلماتهن
	Page 241-285

	View Article \| PDF 7.8 MB \| View on SCiNiTO

8		تقييم ضعف التحصيل الدراسى وإنتشار الدروس الخصوصية فى مادة العلوم لدى طلبة المرحلة المتوسطة في دولة الكويت
	Page 287-323

	View Article \| PDF 4.96 MB \| View on SCiNiTO

9		إستراتيجية مقترحة في ضوء النظرية البنائية لتنمية المفاهيم الفقهية لدى طلبة المعاهد الثانوية الأزهرية
	Page 325-361

	View Article \| PDF 6.17 MB \| View on SCiNiTO

10		الإشراف الإلكتروني وعلاقته بالثقافة التنظيمية لدى مشرفي ومعلمي التعليم الثانوي بمدينة نجران
	Page 363-407

	View Article \| PDF 6.01 MB \| View on SCiNiTO

11		Using Google Classroom to Develop EFL Listening Comprehension Skills and Motivation of Secondary Stage Students
	Page 409-454

	View Article \| PDF 5.25 MB \| View on SCiNiTO

12		مجلد (39) العدد (132) يناير 2024 الجزء اول مكتمل
	Page 1-454

	View Article \| PDF 65.3 MB \| View on SCiNiTO