EKB Journal Management System

Volume & Issue: Volume 4, Issue 7, December 2021, Page 4-510 (العدد السابع من مجلة جامعة جنوب الوادي الدولية للعلوم التربوية - شهر ديسمبر للعام 2021)


1		اتجاهات طلاب كلية التربية الرياضية نحو التعلم الالكتروني فى ضوء مجابهة أزمة كورونا العالمية
	Page 4-35
	احمد كمال نصاري
	View Article \| PDF 1.3 MB \| View on SCiNiTO

2		تقنية التصميم المعلوماتي ببيئة الحوسبة السحابية وأثرها على مستوى التحصيل الأكاديمي وكفاءة التعلم لدى طلاب تكنولوجيا التعليم ذوي الذاكرة البصرية (المرتفعة/ المنخفضة)
	Page 36-83
	احمد حلمى ابو المجد
	View Article \| PDF 1.31 MB \| View on SCiNiTO

3		مستويات عمق المعرفة الجغرافية بأسئلة امتحانات الجغرافيا بالصف الثالث الثانوي وفق النظامين (القديم-الحديث)
	Page 84-121
	محمد عيد فارس
	View Article \| PDF 1.1 MB \| View on SCiNiTO

4		أثر استراتيجية الرحلات المعرفية عبر الويب في تنميـة الوعي الموسيقى لــدى تلاميذ مــــــرحلة التعليم الأساسي
	Page 122-186
	دعاء على; علي حسن عبادي; بدرية على
	View Article \| PDF 1.59 MB \| View on SCiNiTO

5		تطبيق القيادة الافتراضية بمدارس التعليم العام بمحافظة قنا: آليات مقترحة
	Page 187-255
	محمد صبري الأنصاري; ابتسام محمد عبداللاه
	View Article \| PDF 1.88 MB \| View on SCiNiTO

6		أثر برنامج قائم على الكتب المجسمة المتحركة Pop Up Books في تنمية مهارات الوعي الصوتي والحصيلة اللغوية لدى أطفال الروضة
	Page 256-297
	داليا عبدالواحد محمد; عبدالرحيم فتحي إسماعيل
	View Article \| PDF 1.13 MB \| View on SCiNiTO

7		فاعلية استخدام استراتيجية جيكسو في تحقيق بعض أهداف التربية الموسيقية لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
	Page 298-331
	نادية محمود ابراهيم
	View Article \| PDF 884.83 K \| View on SCiNiTO

8		تصميم اختبار تكيفي إلكتروني بنائي برجع (تصحيحي / تفسيري) بمقرر الحاسب الآلي لطلاب كلية التربية وأثره على تقبلهم التكنولوجي له
	Page 332-379
	ماريان ميلاد منصور
	View Article \| PDF 1.6 MB \| View on SCiNiTO

9		استخدام إستراتيجية تآلف الأشتات في تدريس اللغة العربية لتنمية مهارات الحس والأداء اللغويين الإبداعيين لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية الفائقين لغويًا
	Page 380-436
	محمد همام هادي سقلي; محمد حسين علي حمدان
	View Article \| PDF 1.14 MB \| View on SCiNiTO

10		تقييم المقررات التعليمية عبر المنصَّات الإلكترونية من وجهة نظر الطلاب بالمعاهد العُليا في ظل جائحة كورونا "COVID-19"
	Page 437-474
	محمد أبو اليزيد أحمد مسعود
	View Article \| PDF 1.67 MB \| View on SCiNiTO

11		تصور مقترح لتفعيل دور معلمة الروضة في تنمية التكنولوجيا الرقمية للطفل في ظل الأزمات المعاصرة
	Page 475-510
	فاطمه عطيه عمران
	View Article \| PDF 941.92 K \| View on SCiNiTO

12		مهارات انتاج المشغولة المعدنية لدي تلاميذ المرحلة الاعدادية
	Page 511-533
	اية محمد البکري; فاطمة الزهراء رشوان; علي حسن عبادي
	View Article \| PDF 708.54 K \| View on SCiNiTO

13		فعالية العلاج بالرفاهية النفسية في خفض بعض الاضطرابات السلوكية والانفعالية لدى تلاميذ المرحلة الاعدادية
	Page 534-583
	محمود ابو المجد حسن
	View Article \| PDF 960.92 K \| View on SCiNiTO

14		التربية الوجدانية كمدخل لتحقيق متطلبات البيئة المدرسية الآمنة "تصور مقترح"
	Page 584-648
	محمد سيد محمد; عزه أحمد صادق علي
	View Article \| PDF 938.63 K \| View on SCiNiTO

15		استخدام الانفوجرافيك في تدريس مقرر المناهج وفقاً لنظرية العبء المعرفي وأثره على تنمية التحصيل لدى الطلاب الجامعيين ذوي الإعاقة السمعية
	Page 645-670
	فاطمة الزهراء رشوان
	View Article \| PDF 787.53 K \| View on SCiNiTO

16		تحسين الأداء على آلة الفيولينة من خلال بعض الألحان الشرقية دراسة تحليلية
	Page 671-686
	محمد أحمد سلام
	View Article \| PDF 704.92 K \| View on SCiNiTO

17		المفاهيم الفلسفية والجمالية المعاصرة ودورها في مجال فنون أشغال الخشب
	Page 687-700
	فاطمة معاوية
	View Article \| PDF 615.82 K \| View on SCiNiTO

18		فاعلية استخدام القصة الرقمية في تنمية التحصيل الموسيقي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
	Page 701-723
	عزة عنتر النوبي
	View Article \| PDF 805.72 K \| View on SCiNiTO

19		فاعلية استراتيجية الرؤوس المرقمة في تحصيل بعض بنود التربية الموسيقية لتلميذ المرحلة الابتدائية
	Page 724-746
	نورا محمود
	View Article \| PDF 736.65 K \| View on SCiNiTO

20		فاعلية استخدام استراتيجية التعلم باللعب في تنمية الابتکار لدي تلاميذ الصف الرابع الابتدائي
	Page 747-788
	ياسمين عادل امين
	View Article \| PDF 872 K \| View on SCiNiTO

21		معايير تصميم المستودع الرقمي القائم على عناصر التعلم
	Page 789-816
	محمد عبدالفتاح
	View Article \| PDF 883.39 K \| View on SCiNiTO

22		معايير استخدام وتنظيم وإدارة المناقشات الإلكترونية
	Page 817-836
	وفاء مدني; نبيل جاد عزمي; نجلاء محمد فارس; سحر محمد السيد محمد
	View Article \| PDF 681.29 K \| View on SCiNiTO

23		تحديد مهارات تصميم المقررات الإلكترونية اللازمة لطلاب تكنولوجيا التعليم
	Page 837-854
	اماني محمود الخطيب; ايمان صلاح الدين صلاح; أحمد حلمي أبوالمجد
	View Article \| PDF 737.68 K \| View on SCiNiTO

24		تفسير إدراك الإمكانات البصرية لأنماط السالب والموجب في بعض الأعمال الخشبية في ضوء نظرية الجشطلت
	Page 855-898
	شعبان حسن علي; محمد احمد فؤاد احمد; الهامي صباح امين; أحمد علي عثمان
	View Article \| PDF 1.29 MB \| View on SCiNiTO

25		معايير استخدام اختبار الكتاب المفتوح مع طلاب المرحلة الثانوية العامة في ضوء الخصائص التربوية لهذه المرحلة
	Page 899-955
	مصطفى محمد قاسم
	View Article \| PDF 1.56 MB \| View on SCiNiTO

26		معايير تصميم بيئة تعلم قائمة على المشروعات الإلكترونية
	Page 956-973
	محمد خيري محمد احمد; أحمد حلمي محمد أبوالمجد; ايمان صلاح الدين صالح; سحر محمد السيد
	View Article \| PDF 575.02 K \| View on SCiNiTO

27		حجم مجموعات المناقشة (كبيرة/متوسطة/صغيرة) ببيئة تطبيقات الهواتف الذكية وعلاقته بتنمية التحصيل المعرفي ومهارات التنظيم الذاتي لدى طلاب شعبة معلم الحاسب الآلي بكلية التربية النوعية
	Page 974-1063
	سناء عبد الحميد نوفل
	View Article \| PDF 1.66 MB \| View on SCiNiTO

28		فاعلية برنامج مقترح في تنمية المهارات الفنية لتصميم وإنتاج الإنفوجرافيك لدى الطلاب المعلمين بكلية التربية بقنا
	Page 1057-1093
	حسين محمد أحمد عبدالباسط; امل عبدالكريم حسين احمد; هبه عزالدين على سعد سعد
	View Article \| PDF 958.06 K \| View on SCiNiTO