Author = آمال ربيع کامل
| Number of Articles: 38 | ||||
| 1 | أثر استخدام استراتيجية المحطات العلمية في تدريس وحدة مقترحة في کيمياء النانو على تنمية التوازن المعرفي ومهارات التمکن المعلوماتي للطلاب المعلمين بکلية التربية | |||
| Articles in Press, Accepted Manuscript , Available Online from 02 November 2022 | ||||
| أسماء عبد النبي محمد عبد المعطي; آمال ربيع کامل; رشا رمزى جرجس | ||||
| 2 | "فاعلية برنامج مقترح في العلوم قائم على أبعاد التنمية المستدامة لتنمية مهارات حل المشكلات المستقبلية والتحصيل المعرفي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية" | |||
| Articles in Press, Accepted Manuscript , Available Online from 04 April 2023 | ||||
| محمود رجب محمد; آمال ربيع کامل; ربيع کمال محمود الروبي | ||||
| 3 | تفعيل دور الإشراف التربوى في تطوير الأداء المهنى لمعلمى مدارس المرحلة الثانوية فى سلطنة عمان | |||
| Articles in Press, Accepted Manuscript , Available Online from 17 November 2023 | ||||
| منى عبدالقوي اليافعي; آمال ربيع کامل; يوسف عبد المعطى مصطفى جوهر; سميحة علي مخلوف | ||||
| 4 | دور إدارة المخاطر فى تحقيق الأمن الفكرى لمديري مدارس المرحلة الثانوية فى سلطنة عمان | |||
| Articles in Press, Accepted Manuscript , Available Online from 17 November 2023 | ||||
| منى عبدالقوي اليافعي; يوسف عبد المعطى مصطفى جوهر; آمال ربيع کامل; سميحة علي مخلوف | ||||
| 5 | بيئة محفزات تعليمية عبر الويب قائمة على نمط النقاط وأثرها على تنمية مهارات انتاج بطاقات تعليمية معززة برسوم ثابتة ومتحركة للطالبات المعلمات بكلية التربية للطفولة المبكرة تخصص التربية الخاصة | |||
| Articles in Press, Accepted Manuscript , Available Online from 03 October 2022 | ||||
| سعاد محمد عبدالرحمن عمر; آمال ربيع کامل; فاطمة نجيب | ||||
| 6 | المعايير التصميمية لبيئات الواقع المعزز القائمة على محفزات الألعاب الرقمية المقدمة لمرحلة الطفولة المبکرة | |||
| Articles in Press, Accepted Manuscript , Available Online from 03 October 2022 | ||||
| أسماء جمال الدين علي خليل; آمال ربيع کامل; زينب محمد امين | ||||
| 7 | نمط المحفزات الرقمية في بيئة تعلم قائمة على تحليلات التعلم وأثره في تنمية مهارات الحساب الذهني لتلاميذ المرحلة الابتدائية | |||
| Articles in Press, Accepted Manuscript , Available Online from 28 February 2024 | ||||
| mahmoud ragab mahmoud; آمال ربيع کامل; ايمان صلاح الدين; فاطمة نجيب | ||||
| 8 | تصميم بيئة تعلم قائمة علي الواقع المعزز وأثرها في تنمية الجوانب المعرفية لتصميم محفزات الألعاب الرقمية لدى الطالبة المعلمة بکلية التربية للطفولة المبکرة | |||
| Articles in Press, Accepted Manuscript , Available Online from 03 October 2022 | ||||
| أسماء جمال الدين علي خليل; آمال ربيع کامل; زينب محمد امين | ||||
| 9 | التفاعل بين نمط المحفزات الرقمية والمثابرة الأكاديمية في بيئة تعلم قائمة على تحليلات التعلم وأثره في تنمية القابلية للاستخدام لتلاميذ المرحلة الابتدائية | |||
| Articles in Press, Accepted Manuscript , Available Online from 28 February 2024 | ||||
| mahmoud ragab mahmoud; آمال ربيع کامل; ايمان صلاح الدين; فاطمة نجيب | ||||
| 10 | أثر التفاعل بين الرسوم المتحرکة والأسلوب المعرفى على تنمية بعض مهارات التواصل الاجتماعى لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية. | |||
| Articles in Press, Accepted Manuscript , Available Online from 03 October 2022 | ||||
| امل ابراهيم عبد السلام; آمال ربيع کامل; خالد محمد فرجون | ||||
| 11 | أثر تفاعل الرسوم المتحرکة والأسلوب المعرفي على تنمية بعض المفاهيم التکنولوجية لدى طلاب المرحلة الإعدادية. | |||
| Articles in Press, Accepted Manuscript , Available Online from 03 October 2022 | ||||
| امل ابراهيم عبد السلام; آمال ربيع کامل; خالد محمد فرجون | ||||
| 12 | برنامج مقترح في المستحدثات الکيميائية للطلاب المعلمين بکلية التربية وأثره في تنمية مهارات التفکير الناقد | |||
| Articles in Press, Accepted Manuscript , Available Online from 03 October 2022 | ||||
| أسماء عبد النبي محمد عبد المعطي; آمال ربيع کامل; رشا رمزى جرجس | ||||
| 13 | اثر وحدة مقترحة بمقرر الأحياء لطلاب المرحلة الثانوية لتنمية الوعي بالمخاطر البيئية الناتجة عن استخدام تکنولوجيا النانو | |||
| Articles in Press, Accepted Manuscript , Available Online from 08 October 2022 | ||||
| خميس حسن سيد; آمال ربيع کامل; تامر شعبان دسوقى | ||||
| 14 | أثر استخدام وحدة مقترحة في التفاعلات الکيميائية قائمة على معايير العلوم للجيل القادم ( NGSS ) في تنمية بعض مهارات عمليات العلم والتحصيل لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي | |||
| Articles in Press, Accepted Manuscript , Available Online from 29 October 2022 | ||||
| نها احمد محمد عيد; آمال ربيع کامل; تامر شعبان دسوقى | ||||
| 15 | أثر استخدام استراتيجية "فكر زاوج شارك " في تدريس العلوم لتنمية المفاهيم العلمية ومهارات حل المشكلات لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية | |||
| Articles in Press, Accepted Manuscript , Available Online from 20 September 2023 | ||||
| صفية سعد أحمد; آمال ربيع کامل; تامر شعبان دسوقى | ||||
| 16 | تفعيل دور إدارة المخاطر فى تحقيق الأمن الفكرى لمديرى مدارس المرحلة الثانوية فى سلطنة عمان | |||
| Volume 17, Issue 12, September 2023, Page 1-32 | ||||
| منى عبدالقوي اليافعي; يوسف عبد المعطى مصطفى جوهر; آمال ربيع کامل; سميحة علي مخلوف | ||||
| 17 | تفعيل دور الإشراف التربوى في تطوير الأداء المهنى لمعلمى مدارس المرحلة الثانوية فى سلطنة عمان | |||
| Volume 17, Issue 12, September 2023, Page 33-59 | ||||
| منى عبدالقوي اليافعي; يوسف عبد المعطى مصطفى جوهر; آمال ربيع کامل; سميحة علي مخلوف | ||||
| 18 | أثر استراتيجية "فكر زاوج شارك " في تدريس العلوم لتنمية المفاهيم العلمية ومهارات حل المشكلات لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية | |||
| Volume 17, Issue 9, July 2023, Page 983-1032 | ||||
| صفية سعد أحمد; آمال ربيع کامل; تامر شعبان دسوقى | ||||
| 19 | " فاعلية برنامج مقترح في العلوم قائم على أبعاد التنمية المستدامة لتنمية مهارات حل المشكلات المستقبلية والتحصيل المعرفي لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية " | |||
| Volume 17, Issue 3, January 2023, Page 99-140 | ||||
| محمود رجب محمد; آمال ربيع کامل; ربيع کمال محمود الروبي | ||||
| 20 | أثر استخدام استراتيجية المحطات العلمية في تدريس وحدة مقترحة في كيمياء النانو على تنمية التوازن المعرفي ومهارات التمكن المعلوماتي للطلاب المعلمين بكلية التربية | |||
| Volume 16, Issue 10, December 2022, Page 599-648 | ||||
| أسماء عبد النبي محمد عبد المعطي; آمال ربيع کامل; رشا رمزى جرجس | ||||
| 21 | اثر استخدام استراتيجية التخيل الموجة فى تدريس مادة الاحياء لتنمية بعض عمليات العلم لدى طلاب الصف الاول الثانوى | |||
| Volume 16, Issue 10, December 2022, Page 772-803 | ||||
| اماني محمد توفيق; آمال ربيع کامل; تامر شعبان دسوقى | ||||
| 22 | بيئة محفزات تعليمية عبر الويب قائمة على نمط النقاط وأثرها على تنمية مهارات إنتاج بطاقات تعليمية معززة برسوم ثابتة ومتحركة للطالبات المعلمات بكلية التربية للطفولة المبكرة تخصص التربية الخاصة | |||
| Volume 16, Issue 10, December 2022, Page 1210-1240 | ||||
| سعاد محمد عبدالرحمن عمر; آمال ربيع کامل; فاطمة نجيب | ||||
| 23 | أثر استخدام نمط المحفزات التعليمية لوحات المتصدرين فى بيئة تعلم إلكترونية عبر الويب على انتاج بطاقات تعليمية معززة بفيديوهات وتنمية الإتجاه نحو البيئة للطالبات المعلمات بالتربية الخاصة فى كلية التربية للطفولة المبكرة | |||
| Volume 16, Issue 10, December 2022, Page 1241-1274 | ||||
| سعاد محمد عبدالرحمن عمر; آمال ربيع کامل; فاطمة نجيب | ||||
| 24 | أثر استخدام استراتيجية كاجان في تنمية التحصيل وبعض مهارات التفكير الناقد للطلاب المكفوفين للمرحلة الإعدادية | |||
| Volume 16, Issue 10, December 2022, Page 1426-1478 | ||||
| فاطمة أحمد عبدالباقي وهيب; آمال ربيع کامل; تامر شعبان دسوقى | ||||
| 25 | استخدام بعض استراتيجيات التعلم المنظم ذاتيا لتنمية التحصيل المعرفي والاتجاه نحو مادة الكيمياء لدى طالبات الصف الأول الثانوي | |||
| Volume 16, Issue 10, December 2022, Page 1479-1530 | ||||
| فاطمة بدرالدين احمد حسين; آمال ربيع کامل; فایز محمد منصور | ||||
| | ||||
View on SCiNiTO
