EKB Journal Management System

Volume & Issue: Volume 37, Issue 3, July 2022


1		مقدمة


	View Article \| PDF 2.32 MB \| View on SCiNiTO

2		البنية العاملية للمخططات الانفعالية ودورها کمتغير وسيط بين الاحتراق الأکاديمي واحتمالية الانتحار لدى طلاب المرحلة الثانوية
	Page 1-92
	هبه عبد الحميد
	View Article \| PDF 2.14 MB \| View on SCiNiTO

3		فعالية برنامج علاج معرفى سلوکى فى خفض أعراض الاکتئاب لدى أمهات الأطفال ذوى الإعاقات العصبية الحرکية.
	Page 93-154
	سحر حسن إبراهيم; زينب ماضى
	View Article \| PDF 1.58 MB \| View on SCiNiTO

4		فعالية برنامج قائم على نظرية المرونة المعرفية لتنمية مهارات مناصرة الذات واتخاذ القرار للتلاميذ الصم بالمرحلة الإعدادية
	Page 155-228
	أشرف صلاح أحمد
	View Article \| PDF 1.89 MB \| View on SCiNiTO

5		فاعلية بيئة تعلم نقّال لتحسين مهارات المواطنة الرقمية والأمن النفسي لدى الطلاب المکفوفين
	Page 229-318
	هيثم جلال; محمد توني; عادل حمدي
	View Article \| PDF 2.72 MB \| View on SCiNiTO

6		الذکاء المنظومي کمنبئ برشاقة التعلم لدى طلاب الدراسات العليا
	Page 319-368
	الشيماء محمود محمد سالمان
	View Article \| PDF 1.09 MB \| View on SCiNiTO

7		إساءة استخدام الهاتف الذکي وعلاقته بالهوية الثقافية لدى طلاب جامعة المنيا
	Page 369-406
	محمود أحمد بيومي; الشيماء محمود سالمان; نهلة فرج على الشافعي
	View Article \| PDF 996.27 K \| View on SCiNiTO

8		الخصائص السيکومترية لمقياس خبرات الإساءة النفسية لدى طلاب المرحلة الثانوية .
	Page 407-436
	نسرين أبوالعمران رمضان محمد; إسهام أبوبکر عثمان; مصطفى خليل محمود عطا الله
	View Article \| PDF 845.14 K \| View on SCiNiTO

9		التأثيرات المباشرة وغير المباشرة في الاندماج الأکاديمي الناتجة عن الدعم الأسري والنهوض الأکاديمي لدى طلاب الجامعة
	Page 437-494
	د.هاله کمال الدين
	View Article \| PDF 1.2 MB \| View on SCiNiTO

10		علاقة مصادر الضغوط الأکاديمية بالتحصيل الدراسي لدى عينة من طلاب کلية التربية جامعة المنيا
	Page 495-514
	مروه محمد عبد الحکيم محمد
	View Article \| PDF 550.98 K \| View on SCiNiTO

11		برنامج مقترح في تدريس علم النفس قائم على نموذج تيباک TPACK لتنمية التنور التکنولوجي لمعلمي علم النفس قبل الخدمة
	Page 515-538
	أمنيه حسين
	View Article \| PDF 1.03 MB \| View on SCiNiTO

12		مستوى تضمين کتاب اللغة الإنجليزية للصف الرابع الابتدائي (We Can1/2) لمهارات التواصل الشفهي
	Page 539-564
	خالد الدغيم; عائشة الحوشاني
	View Article \| PDF 478.39 K \| View on SCiNiTO

13		فاعلية برامج الدراسات العليا المستحدثة في کلية التربية بجامعة الملک فيصل من وجهة نظر الطلبة
	Page 565-600
	محمد الملا; خالد السعود
	View Article \| PDF 800.47 K \| View on SCiNiTO

14		تدريس اللغة العربية باستراتيجية التخيل الموجه لتنمية مهارات النحو الوظيفي و الأداء الکتابي اللازمة لطلاب الشهادة الدولية العامة للتعليم الثانوي (IGCSE) في ضوء المعايير الدولية
	Page 601-682
	خالد عبد العظيم عبد المنعم السيد الباز
	View Article \| PDF 1.3 MB \| View on SCiNiTO

15		برنامج وسائطي في تدريس الإملاء لتنمية مهارات الأداء الإملائي لتلاميذ الصف الخامس الابتدائي
	Page 683-720
	إسراء محمد بکر عبد الحکيم
	View Article \| PDF 1.03 MB \| View on SCiNiTO

16		بيئة تعلم الکترونية عن بعد لإکساب مهارات بعض تطبيقات جوجل التعليمية لدى طلبة الدراسات العليا بکلية التربية جامعة أسيوط
	Page 721-824
	منى زهران محمد عبد الحکيم عبد الحکيم
	View Article \| PDF 1.77 MB \| View on SCiNiTO

17		واقع مفهوم الاقتصاد الأخضر لدى طلبة کلية التربية بجامعة أسيوط ودور التعليم في تطويره: دراسة ميدانية
	Page 825-920
	هناء فرغلي على محمود
	View Article \| PDF 1.44 MB \| View on SCiNiTO

18		الدور التربوي لمواقع وسائل الاتصال الاجتماعي لتحقيق جودة الحياة لکبار السن "دراسة حالة "
	Page 921-970
	نجاح رحومه
	View Article \| PDF 1.5 MB \| View on SCiNiTO

19		رؤية مستقبلية لأبستمولوجيا المهارات القيادية لدعم الثقافة التنظيمية بمراحل التعليم قبل الجامعي
	Page 971-1020
	Enas Soliman
	View Article \| PDF 1.18 MB \| View on SCiNiTO

20		برنامج مُعد وفق التکامل بين نموذجي کولب وسکمان لتنمية مهارات التفکير الناقد وحل المشکلات لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
	Page 1021-1068
	شيماء أحمد محمد أحمد عمرية
	View Article \| PDF 1.03 MB \| View on SCiNiTO

21		برنامج مقترح في الکيمياء الخضراء قائم على مدخل التحليل الأخلاقي لتنمية مهارات التفکير الأخلاقي لمعلمي الکيمياء قبل الخدمة
	Page 1069-1112
	رحمة ممدوح إبراهيم يوسف
	View Article \| PDF 900.48 K \| View on SCiNiTO

22		استخدام التعلم الإلکتروني التشارکي في تدريس العلوم لتنمية مهارات التفکير المستقبلي لتلاميذ المرحلة الإبتدائية
	Page 1113-1158
	رقية محمد محمود خليفة
	View Article \| PDF 945.21 K \| View on SCiNiTO

23		فاعلية برنامج مقترح في القضايا البيوأخلاقية قائم على نموذج سوشمان الاستقصائي فى تنمبة المفاهيم العلمية لدى طلاب الصف الأول الثانوى
	Page 1159-1200
	مروة محمود أحمد عيسى
	View Article \| PDF 885.27 K \| View on SCiNiTO

24		استخدام استراتيجية سکامبر "SCAMPER" في تدريس العلوم لتنمية الاستيعاب المفاهيمي لتلاميذ المرحلة الإعدادية
	Page 1201-1230
	وليد حسام الدين عبد الفضيل
	View Article \| PDF 785.05 K \| View on SCiNiTO

25		برنامج مقتـرح فى البيوتکنولوجيــا قائم على مدخل التکامل بين العلـم والتکنولوجيـا والمجتمع والبيئة (STSE) لاکتساب المفاهيم البيوتکنولوجية وتنمية مهارات حل المشکلات البيوتکنولوجية لطلاب الصف الثانى الثانوى الزراعى
	Page 1231-1264
	جمال محمد الأکحل طقلل الريانة
	View Article \| PDF 644.39 K \| View on SCiNiTO

26		استخدام استراتيجية K.W.L في تدريس الهندسة لتنمية التحصيل لدى تلاميذ الصف الثاني الإعدادي
	Page 1265-1314
	جمعة محمد احمد عطية
	View Article \| PDF 925.74 K \| View on SCiNiTO

27		تطوير الشراکة الاستراتيجية لقيادات الإدارات التعليمية بمحافظة المنيا في ضوء الذکاء الاستراتيجي
	Page 1315-1354
	حاتم محمود شحاته محمد
	View Article \| PDF 909.31 K \| View on SCiNiTO

28		إجراءات مقترحة لتطوير عملية اتخاذ القرار بالإدارات التعليمية باستخدام النظم الخبيرة کأحد تطبيقات الذکاء الاصطناعي
	Page 1355-1384
	اسامه صالح عبد العظيم+ صالح
	View Article \| PDF 973.5 K \| View on SCiNiTO

29		استخدام موديول تدريبي في تخطيط دروس اللغة الإنجليزية قائم علي مدخل التوکاتسو الکلي لتنمية الکفايات المرتبطة بالمعرفة التدريسية و إدارة الصف ومجتمع الممارسة لدي معلمي اللغة الإنجليزية قبل الخدمة
	Page 1385-1418
	حجاج محمد حجاج
	View Article \| PDF 385.92 K \| View on SCiNiTO

30		برنامج قائم على المعالجة التدريسة لنشرات الأخبار لتنمية مهارات الاستماع والوعى الاخبارى لدى معلمى المستقبل للغة الفرنسية کلغة اجنبية.
	Page 1419-1474
	Tag El dine Mohammed Eid Eid
	View Article \| PDF 669.05 K \| View on SCiNiTO

31		تنمية مهارات المحادثة الشفهية باللغة الفرنسية کلغة أجنبية لدى طلاب کلية التربية جامعة المنيا على ضوء المدخل التواصلي
	Page 1475-1514
	فاتن طلعت راغب
	View Article \| PDF 520.1 K \| View on SCiNiTO