EKB Journal Management System
Keywords = الدمج
Number of Articles: 103
76

الکفايات والحاجات التدريبية للمعلمين القائمين على تعليم الطلبة ذوي بطء التعلم في صفوف التعليم العام في دولة الکويت

Volume 9, Issue 30, January 2020, Page 158-190
سلامة العنزي
77

التعاون بين الوکالات في التعليم العالي الشامل للأشخاص ذوي الإعاقة الفکرية: مراجعة أدبية

Volume 29, Issue 6, November 2019, Page 233-252
أريج المطيري; Norimune Kawai
78

The effectiveness of integrating graphic elements into e-learning

Volume 9, Issue 2, April 2019, Page 141-146
Basma Fouda
79

The possibility of combining various fabrics with crochet in producing clothing products

Volume 9, Issue 1, January 2019, Page 217-226
Heba A. Eldessouki; Ghada R. Ahmed; Asmaa Hassan Ali Ahmed Dief
80

المهارات قبل الأکاديمية المسهمة في دمج الأطفال ذوى اضطراب طيف التوحد بمدارس العاديين

Volume 38, Issue 38, January 2019, Page 64-102
يوسف عبد الصبور عبداللاه عبداللاه; بدوى محمد حسين حسين; عبدالجابر عبداللاه عبدالظاهر عبدالظاهر; أشرف على جادالکريم على على
81

تنمية الذکاء الشخصي والذکاء الاجتماعي لدى أطفال الروضة ذوي الإعاقة البصرية المدمجين

Volume 7, Issue 25, October 2018, Page 135-167
خالد عبدالرازق; أيمان سعيد; دعاء ابراهيم
82

فاعلية برنامج إرشادي لتنمية الوعي لدى التلاميذ العاديين بخصائص المعوقين وأثره في تنمية الاتجاهات الايجابية لدى التلاميذ العاديين نحو دمج المعوقين بمدارس العاديين

Volume 7, Issue 25, October 2018, Page 240-333
صبحي عوض; جابر عيسى
83

الدمج المجتمعي للمتعافين من تعاطي المخدرات

Volume 15, Issue 2, July 2018, Page 1-16
84

تصور مقترح من منظور الخدمة الاجتماعية لمواجهة معوقات دور الإخصائى الإجتماعى فى دمج المعاقين "دراسة مطبقة على مدارس التعليم الأساسى بمدينة قطور – محافظة الغربية" د/ لمياء فتحى حسين عبد الهادى

Volume 60, Issue 4, June 2018, Page 233-263
85

برنامج تدريبي مقترح لتنمية کفايات معلمي غرف المصادر وتحسين مستوى التحصيل الدراسي والسلوک التکيفي للأطفال في مدارس الدمج

Volume 41, Issue 4, October 2017, Page 15-120
حسان علي محمد النجار النجار
86

مدى تقبل المجتمع لدمج ذوي الاحتياجات الخاصة في الروضات والمدارس العادية في ضوء بعض المتغيرات

Volume 36, 175جزء1, October 2017, Page 555-580
نعيم العتوم; علي الصمادي
87

آلية عمل معلمة العوق السمعي في البرنامج اليومي لريـاض الأطفال بالمملکة العربيـة السعـوديـة من وجهة نظر معلمات العوق السمعي The mechanism of work of the teacher of hearing disabilities in the daily program of kindergartens in the Kingdom of Saudi Arabia from the point of view of the teachers of hearing disabilities

Volume 5, 20 الجزء الأول, September 2017, Page 175-207
أروى بنت علي أخضر; تغريد بنت إبراهيم بن سجاء
88

متطلبات دمج الطلبة ذوي الإعاقة السمعية بالتعليم العالي من وجهة نظر الخبراء والعاملين بمنطقة تبوک The requirements for the integration Hearing Impaired Students to the higher education from the point of view of the experts and practitioners Tabuk Region

Volume 5, 18 الجزء الثانى, May 2017, Page 31-62
هدى فضل الله على محمد
89

اتجــاهــات معلمـات الصفــوف الثــلاثــة الأولى نحو دمــج الطلبــة ذوي الإعـاقـة الحـرکيـة فـي المـدارس العـاديـة فـي مدينـة اربـد The attitudes of the first three grades towards the integration of students with motor disabilities in the regular schools in the city of Irbid

Volume 5, 17 الجزء الأول, March 2017, Page 115-136
مبارک عباس الشمري; محمد فواز البدارنه
90

استخدام إحدى استراتيجيات التعلم الخليط فى الدمج (المزاوجة) بين التصوير الزيتي والفن الرقمي لإثراء اللوحة التصويرية الرقمية

Volume 1, Issue 1, January 2017, Page 187-238
إبراهيم عيسي عبد الحافظ
91

اتجاهات أمهات التلاميذ العاديين نحو دمج أبنائهن مع التلاميذ ذوي الإعاقة في مدارس التعليم العام بمکة المکرمة Attitudes of non-disabled students' mothers toward the inclusion of their children with disabled students in general education schools in Makkah

Volume 4, 15 الجزء الثانى, November 2016, Page 121-148
ناهل محمد بابکر الشريف
92

تقييم البيئة المعمارية التعميمية لدمج الطالب ذوى اإلعاقة

Volume 39, Issue 4, October 2016, Page 301-319
صفاء محمود عيسي; حسام ادين مصطفي; عبير عطيه مهنا
93

أثر استخدام وحدة مقترحة قائمة على الدمج بين التفکير المتشعب والخرائط الذهنية لتنمية مهارات التفکير الرياضي لدى طلاب المرحلة الثانوية

Volume 19, Issue 11, October 2016, Page 309-335
محمد صلاح محمد
94

الخصائص التربوية والنفسية لذوي صعوبات التعلم غير اللفظية لدى عينة من التلاميذ بمدارس الدمج وأقرانهم بالمدارس العامة Educational and psychological characteristics of students with non-verbal learning disabilities among a student's sample in the mainstreaming schools and their peers in public schools

Volume 3, 12 الجزء الثانى, May 2016, Page 1-30
وليد فتحي عبد الکريم
95

اتجاهات معلمات رياض الأطفال نحو الدمج الشامل لأطفال متلازمة داون بمحافظة الأحساء Directions of kindergarten teachers toward the inclusion for the children of Down syndrome at Alhassa Governorate

Volume 3, 12 الجزء الثانى, May 2016, Page 31-64
سارة خالد الفوزان
96

السلوک الفوضوي لدى التلاميذ ذوي الإعاقة الفکرية المدمجين وغير المدمجين

Volume 5, Issue 15, April 2016, Page 76-137
ضويحي محمد; أحمد محمد
97

الفروق في المهارات الاجتماعية بين التلاميذ ذوي الإعاقة الفکرية المدمجين وغير المدمجين بمدينة الرياض

Volume 5, Issue 15, April 2016, Page 138-186
عادل الجبرين; أحمد محمد
98

معوقات تحقيق أهداف دمج التلاميذ ذوي الإعاقة الفکرية في المدرسة العادية من وجهة نظر المعلمين The Barriers of Achieving the Aims of the Inclusion of Pupils with Intellectual Impairment in the Regular School from the Teachers’ Perspective

Volume 3, Issue 9, October 2015, Page 395-426
هالة أحمد سليمان حسنين
99

الفروق في الفهم القرائي لدى التلميذات الصم زارعات القوقعة في المرحلة الابتدائية بمدينة الرياض

Volume 3, Issue 9, October 2015, Page 319-358
شريفة بنت عبدالله الزبيري
100

معوقات دمج التلاميذ ذوي الإعاقة الفکرية في المدارس العامة من وجهة نظر معلمو ومعلمات التربية الفکرية بمدينة جازان

Volume 2, Issue 7, April 2015, Page 115-151
علي بن محمد هوساوي; محمد احمد راجح
First Page Previous Page 1 2 3 4 5 Next Page Last Page