EKB Journal Management System
Keywords = بقاء أثر التعلم
Number of Articles: 62

26

فاعلية استراتيجية السقالات التعليمية في تنمية مهارات حل المسألة الرياضية وبقاء أثر التعلم لدى طالبات الصف الثاني متوسط

Volume 129, Issue 129, January 2021, Page 195-253
أ. فاطمة سعد ظافر الحارثي; د. نادية محمد علي العطاب

27

التفاعل بين نمط المحفز(النقاط / الشارات) وأسلوب تقديمه (مستمر / متقطع) عبر المنصات التحفيزية وأثرهما على التعلم المنظم ذاتياً وبقاء أثر التعلم لدى طلاب تکنولوجيا التعليم

Volume 30, Issue 12, December 2020, Page 3-67
حلمى مصطفى حلمى ابوموته; منال شوقى بدوى

28

فاعلية استخدام بعض تطبيقات الحوسبة السحابية في اکتساب التحصيل المعرفى وبقاء أثر التعلم لدى طلاب مقرر اختيارى طرق تدريس الألعاب الجماعية کرة اليد بکلية التربية الرياضية جامعة المنصورة

Volume 90, سبتمبر جزء 3, November 2020, Page 87-106
تامر محمود السعيد محمد

29

فاعلية استخدام استراتيجية التعلم المقلوب على التحصيل الدراسي وبقاء أثر التعلم لدى طلاب مقرر مهارات أکاديمية وحياتية (105 أکت) في جامعة شقراء بالمملکة العربية السعودية

Volume 28, Issue 4, October 2020, Page 489-416
لفا بن محمد بن هلال العتيبي

30

جولة إفتراضية قائمة على محفزات الألعاب الإلكترونية لتنمية مهارات الإستعداد القرائي لطفل الروضة وبقاء أثر التعلم.

Volume 45, Issue 4, October 2020, Page 223-274
د/ أميرة عبد الحميد حسن الجابري ود/ عبير عبد الصمد بيومي مشترك

31

نمطا التعلم بالاکتشاف (الموجه/ الحر) في بيئة الواقع المعزز بالفصل المقلوب وأثرهما في تنمية التحصيل وبقاء أثر التعلم لدى طلاب المعاهد العليا

Volume 6, Issue 30, September 2020, Page 285-361
هانى شفيق رمزى; شريف شعبان ابراهيم محمد

32

أنماط تناسق الألوان (الأحادية - المکملة - التماثلية – الثلاثية) داخل بيئة تعلم إلکترونية قائمة على الإنفوجرافيک الثابت وأثرها في تنمية مهارات التفکير البصري والتحصيل وبقاء أثر التعلم لدى طلاب تکنولوجيا التعليم

Volume 30, Issue 3, March 2020, Page 237-340
وليد محمد عبد الحميد دسوقى

33

التفاعل بين نوع الأنشطة البينية فى التعلم الإلکترونى متعدد الفواصل والمثابرة الأکاديمية وأثره على تنمية التفکير البصرى والدافعية للإنجاز والتحصيل وبقاء أثر التعلم لدى الطلاب المعلمين

Volume 42, Issue 1, January 2020, Page 329-458
عايدة فاروق &منال السعيد مشترک

34

فعالية استخدام استراتيجية التدريس المتمايز في تنمية التحصيل الدراسي في مقرر طرق التدريس الخاصة وبقاء أثر التعلم لدى طالبات جامعة القصيم

Volume 43, Issue 4, October 2019, Page 657-708
سلطان بن عبد العزيز البديوي البديوي

35

التفاعل بين نمطي الفواصل(الموسع-المتساوي) بالتعلم المتباعد الإلکتروني ومستوى السعة العقلية وأثره على الحمل المعرفي و بقاء أثر التعلم لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية

Volume 63, Issue 63, October 2019, Page 596-692
سلوى فتحى محمود المصري; وئام محمد السيد إسماعيل

36

تطوير وحدة "التفاعلات الکيميائية" في ضوء نموذج التصميم العکسي لتنمية التفکير المنطقي وبقاء وانتقال أثر التعلم لتلاميذ الصف الثالث الإعدادي

Volume 65, Issue 65, September 2019, Page 73-130
سماح فاروق المرسي الأشقر; منى فيصل أحمد الخطيب

37

التفاعل بين نمط الفيديو التفاعلي (تعليق صوتي – نصي مکتوب) وأسلوب التعلم (السمعي – البصري) وأثره على التحصيل وبقاء أثر التعلم وخفض الحمل المعرفي لدى طلاب تکنولوجيا التعليم..

Volume 29, Issue 7, July 2019, Page 205-304
ايمان عطيفى بيومى

38

فاعلية استراتيجية التعلم المدمج فى تنمية مهارات وصلات الحياکة وبقاء أثر التعلم لدى طالبات الملابس والنسيج بکلية الاقتصاد المنزلى

Volume 4, Issue 15, May and June 2019, Page 573-599
دعاء عبدالقادر ابراهيم; نفيسة أحمد علوان

39

فاعلية استراتيجية مقترحة قائمة على نظرية المخططات العقلية في التحصيل وتنمية التفکير المنظومي وبقاء أثر التعلم لدى طالبات المرحلة المتوسطة The effectiveness of suggested strategy based on schemata theory in achievement and systemic thinking and retention of learning effect for student in the intermediate stage.

Volume 105, Issue 105, January 2019, Page 53-98
جميلة عبد الله علي الوهابة

40

فعالية تدريس الأقران فى تنمية الميول العلمية وبقاء أثر التعلم فى مادة العلوم لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية

Volume 7, Issue 2, December 2018, Page 209-220
مروة محمود سعد الشربينى على; زبيدة محمد قرنى محمد عبد الله; محمد رشدى ابو شامة احمد

41

فاعلية النموذج الثلاثي الفائق Model Super3 في تنمية بعض مهارات الثقافة المعلوماتية وبقاءأثر تعلمها لدى أطفال الروضة The Effectiveness of Super3 Model in Developing some Information Literacy Skills and Maintaining its Learning Effect in Kindergarteners

Volume 98, Issue 98, June 2018, Page 113-167
راندا عبد العليم أحمد المنير

42

فاعلية تدريس وحدة "دورية العناصر وخواصها "بالقصص المضمنة بالمدخل القائم على السياق في فهم المفاهيم وبقاء وانتقال أثر تعلمها وتنمية دافعية تلاميذ الصف الثاني الإعدادي المتأخرين دراسياً لتعلم العلوم في سياق

Volume 21, Issue 5, May 2018, Page 121-189
سحر محمد عبد الکريم

43

فاعلية استخدام الخرائط الذهنية في تدريس العلوم على التحصيل وبقاء أثر التعلم وتحسين الذاکرة العاملة لدى التلاميذ مضطربي الانتباه ذوي النشاط الزائد بالمرحلة الإبتدائية

Volume 21, Issue 3, March 2018, Page 1-64
د. محمــد رشـــــدي أبو شامــــة; د. رباب صلاح الدين إسماعيل

44

فاعلية استراتيجية سکامبر (SCAMPER) في تنمية مهارات التفکير التأملي وبقاء أثر التعلم لدى تلاميذ الصف الأول الإعدادي في مادة العلوم

Volume 20, Issue 12, December 2017, Page 95-136
رانيا محمد إبراهيم محمد

45

أثر استخدام إستراتيجية دورة التعلم السباعية (7EꞌS) على التحصيل في الرياضيات وبقاء أثر التعلم وتحسين المعتقدات المعرفية لدى طلاب المرحلة الإعدادية

Volume 32, Issue 32, December 2017, Page 257-308
عبدالناصر فايز محمود أحمد

46

استخدام التدريس المتمايز لتنمية التحصيل فى العلوم و بقاء أثر التعلم ومفهوم الذات الأکاديمي لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية

Volume 89, Issue 2, September 2017, Page 287-312
ايمان فتحي جلال جاد

47

أثر استخدام استراتيجية الأبعاد السداسية للتعلم PDEODE وإستراتيجية الکتابة من أجل التعلم على تنمية مهارات حل المشکلات الرياضية وزيادة الدافعية للإنجاز فى الرياضيات وبقاء أثر التعلم لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية

Volume 20, Issue 5, July 2017, Page 121-171
مرفت محمد کمال محمد آدم

48

تصميم بيئة تعلم حاسوبية تفاعلية لتنمية التحصيل العلمي وبقاء أثر التعلم لبعض المفاهيم الحسابية للتلاميذ المعوقين سمعياً بالمرحلة الابتدائية

Volume 5, Issue 5, January 2017, Page 99-124
سامي عبدالحمید محمد عيسى

49

فاعلية برنامج مقترح قائم على التعلم المقلوب فى تنمية التحصيل وبقاء أثر التعلم والاتجاه نحوه لدى طلاب الفرقة الأولي کلية التربية بالوادي الجديد شعبة الرياضيات

Volume 19, Issue 10, October 2016, Page 161-197
أمل أبوالوفا أبو المجد عبد الظاهر

50

أثر استخدام أسلوب روايات القصة الرقمية في تنمية الدافعية وبقاء أثر التعلم في تدريس مادة الفقه لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية في المملکة العربية السعودية

Volume 2016, Issue 3, September 2016, Page 142-171

First Page Previous Page 1 2 3 Next Page Last Page