iKNiTO Journal Management System
Toggle navigation
Home
Volume & Issue:
Volume 63, Issue 63, October 2019, Page 1-1000
1
الفلسفة والحياة اليومية(*)
Page
1-21
محمد سعيد أحمد زيدان
View Article
|
PDF
258.66 K
|
View on SCiNiTO
2
التَّسامي بالذات والشَّغف والکمالية العُصَابية کمُنَبِّئَات بالهناء الذاتي في العمل لدى معلمات رياض الأطفال
Page
26-97
فتحي عبد الرحمن الضبع
View Article
|
PDF
1.68 MB
|
View on SCiNiTO
3
إستراتيجية قبعات التفکير الست في تدريس الدراسات الإجتماعية لتنمية المفاهيم التاريخية وبعض عادات العقل لدي تلاميذ الصف الأول الإعدادي
Page
98-157
علاء الدين احمدعبدالراضي أحمد
View Article
|
PDF
1.96 MB
|
View on SCiNiTO
4
برنامج إرشادي لتنمية الذکاء الوجداني لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية بمحافظة القنفذة
Page
158-187
عطية محمد علي الزبيدي
View Article
|
PDF
1.39 MB
|
View on SCiNiTO
5
واقع العمل التطوعي لطلاب المرحلة الثانوية في المدينة المنورة ، من وجهة نظر المعلمين. دراسة تأصيلية ميدانية
Page
188-229
عبدالله محمد بارشيد
View Article
|
PDF
1.3 MB
|
View on SCiNiTO
6
فعالية استخدام برنامج تفاعلي في تنمية کفايات معلمي مادة اللغة العربية (نحو) بالمرحلة الثانوية (المدارس الحکومية) أنموذجا
Page
230-263
إلهام أحمد صالح إبراهيم
View Article
|
PDF
1.17 MB
|
View on SCiNiTO
7
اتجاهات أعضاء هيئة التدريس بالجامعة الخليجية نحو التعلم المدمج وعلاقتها بکفاءتهم الذاتية: التکنولوجية والتدريسية واحتياجاتهم التدريبية
Page
264-368
يسري مصطفى السيد
View Article
|
PDF
2.01 MB
|
View on SCiNiTO
8
المسؤولية المهنية لأعضاء هيئة التدريس:- مدخلاً لتحقيق جودة التعليم الجامعى دراسة حالة بجامعة المنيا
Page
369-494
هاشم فتح الله عبدالرحمن
View Article
|
PDF
2.55 MB
|
View on SCiNiTO
9
فاعلية العلاج المعرفي القائم على اليقظة العقلية للأطفال في تحسين الوظائف التنفيذية وخفض اضطراب نقص الانتباه المصحوب بالنشاط الزائد لدى تلاميذ المرحلة الابتدائية
Page
495-562
هبة جابر عبد الحميد; محمد عبد العظيم محمد
View Article
|
PDF
1.66 MB
|
View on SCiNiTO
10
أثر برنامج إرشادي عقلاني انفعالي سلوکي في تحسين الذکاء الوجداني لدى طلاب المرحلة الثانوية بمحافظة ميسان
Page
563-595
محمد عوض عازب المالکي
View Article
|
PDF
1.41 MB
|
View on SCiNiTO
11
التفاعل بين نمطي الفواصل(الموسع-المتساوي) بالتعلم المتباعد الإلکتروني ومستوى السعة العقلية وأثره على الحمل المعرفي و بقاء أثر التعلم لدى تلاميذ المرحلة الإعدادية
Page
596-692
سلوى فتحى محمود المصري; وئام محمد السيد إسماعيل
View Article
|
PDF
2.3 MB
|
View on SCiNiTO
12
إستراتيجية التفکير البصري في تدريس التربية الفنية على تنمية التذوق الفني لدى طالبات الصف السادس الابتدائي في مدينة الرياض
Page
693-725
انتصار حمد عبدالعزيز المقرن
View Article
|
PDF
1.11 MB
|
View on SCiNiTO
13
فعالية برنامج إرشادي قائم على العلاج بالقبول والالتزام في تنمية مقومات الشخصية القوية والهناء النفسي لدى معلمات المرحلة الثانوية: دراسة مقارنة بين التطبيقين التقليدي وعبر الانترنت للبرنامج
Page
726-776
بشرى إسماعيل أحمد أرنوط
View Article
|
PDF
691.19 K
|
View on SCiNiTO
14
نظرية الإرشاد العقلاني الانفعالي دراسة تأصيلية ناقدة في ضوء المنهج الإسلامي
Page
777-822
غالي بن دهيران اللقماني
View Article
|
PDF
729.58 K
|
View on SCiNiTO
15
أثر استخدام القلم ثلاثى الأبعاد فى التعلم القام على المشاريع العملية على انخراط الطالبات الموهوبات فى الأنشطة اللامنهجية "
Page
823-880
أفنـــان عبد الله الغــامــدى
View Article
|
PDF
1.92 MB
|
View on SCiNiTO
16
فاعلية الذات الإبداعية وعلاقتها بأنماط الاستثارة الفائقة وأساليب التعلم النوعية ((Memletics لدى طلبة مدرسة المتفوقين الثانوية في العلوم والتکنولوجيا (STEM)
Page
881-974
کوثر قطب محمد أبو قوره
View Article
|
PDF
2.02 MB
|
View on SCiNiTO
17
سمات خارطة الطلاب الموهوبين والمتفوقين الدارسين بجامعة الملک فيصل وسبل الرعاية المقترحة لهم
Page
975-1001
فتحي محمد أبوناصر; حمدان بن إبراهيم المحمد; شعيب جمال صالح; يسرى زکي عبود
View Article
|
PDF
1.14 MB
|
View on SCiNiTO
18
فعالية برنامج قائم على الحل الإبداعي للمشکلات فى خفض الإرهاب النفسى لدى طلاب جامعة الطائف
Page
1002-1034
وليد السيد أحمد محمد خليفة; ماجد محمد عثمان عيسى; حسنين علي يونس عطا; رحاب أحمد راغب; أحمد عبد الهادي ضيف کيشار
View Article
|
PDF
1.16 MB
|
View on SCiNiTO
19
سياسات مقترحة لإعداد المعلم في المملکة العربية السعودية في ضوء رؤية 2030
Page
1035-1071
خالد محسن المنصور; عبدالعزيز محمد الغامدي
View Article
|
PDF
1.27 MB
|
View on SCiNiTO
20
استخدام نمطين للتغذية الراجعة (مفصّلة ـ موجزة) خلال توظيف مستودعات کائنات التعلم الرقمية وأثره في جودة تصميم المحتوى الرقمي والدافعية نحو المواد التعليمية لدى طلبة تکنولوجيا التعليم
Page
1072-1205
يسري مصطفى السيد
View Article
|
PDF
2.91 MB
|
View on SCiNiTO
21
فاعلية استخدام استراتيجية(فکر ـ زاوج ـ شارک) في تدريس تنفيذ منهج رياض الأطفال المطور على تنمية مهارات التواصل الشفوي لدى أطفال الروضة"
Page
1206-1251
محروس محمود محروس; لمياء شعبان أحمد ابوزيد; محمود هلال عبد الباسط; شادية "محمد الجامع عبدالحميد
View Article
|
PDF
1.05 MB
|
View on SCiNiTO
22
فاعلــية "نمــوذج مقــترح لتصميم التدريس الفعال " في تنمية التحصيل الدراسي، وتحسين الاتجاه نحو مادة العلوم لدى طلاب المرحلة المتوسطة بمنطقة تبوک.
Page
1252-1308
ظافر بن علي القرني
View Article
|
PDF
1.43 MB
|
View on SCiNiTO
23
واقع المکانة الاجتماعية للمعلم من وجهة نظر معلمي المرحلة الثانوية في محافظة العاصمة بدولة الکويت
Page
1309-1349
خالد محمد الفضاله
View Article
|
PDF
1.12 MB
|
View on SCiNiTO